一上午顾飞都在略微的紧张中度过，吃完午饭，同学们♛🉅陆续回到教室。
人差不多来齐时，老王也慢慢踱到教🃆🕢室🚘📦🝉，例行公事的🜛来回巡视。
等人都回来了，老王走上讲台道🌭“大家手上都停一停，♛🉅我有🝔🔺个事要宣布。”
“我看大家都很喜欢听♜🉐顾飞同学讲💐课，那🆊🍻以后我们就利用中午自习时间让顾飞给大家讲讲自己的学习心得吧。”
言毕，班里一阵鼓掌，顾飞的成绩提高大家有👴目共睹，而且昨天听过顾飞讲课的😭人都在传他的课讲的可好了。
这时后排传来一声口哨，老王一🌭瞪眼，教室里又安静🜛如鸡。
“请大家欢迎顾飞。”说🅥🈪完老王就下了讲台。
在掌声中，顾飞走上讲♜🉐台，他的步子有点虚。紧张地握着手中🍭的笔记，顾飞开始磕磕绊绊的讲了起来。🙷🏅
全班人都安静的听着，慢慢的讲🌭着讲🃆🕢着顾飞也不那么紧张了。
待到要板🙉🈧书时，顾飞犯了难，边写边讲对他☠🀱🀧来说可是一个挑战。
钢笔字他都写的不咋样，黑板上的板书，顾飞自然写的♛🉅又慢又丑……伴随着又再次磕巴起来的讲课声，教室里传出了一声轻笑。
笑声并无恶意☞🀤⚚，但是顾飞却更紧张了，一时☠🀱🀧间手足都有些无措。🔅♲
讲台下的周静见此，深吸了一口气，径直走☠🀱🀧到讲台上，对顾飞道“同桌，你写的慢，我来帮你板书吧，你专心讲课就好。”
接过笔🍪记，问清顾飞具体要写哪些内容后🆊🍻，周静🃬🚺就开始板书。
周静一直是学霸，也是语文课代表，经常帮要老师布置♛🉅作业，有时候老师在黑板上写累了还会让🇮🛼她帮忙，她的一手粉笔字写的又快🅴🔉又好。
很快一🍪行行的内容被周静整齐的抄写在黑板上。只是偶尔她会停🔅♲顿一下，仔细分辨一下顾飞的笔记上写的到底是什么，顾飞的一笔字写的确实很丑。