这一节是数学课。
二班的数学老🆄🍁师是宋树青，也是二班的班主任，他抱🂉着试卷走进来。
宋树青走进教室后，目光直直地朝岑默的方向看来，见岑默这次真👪的老老实实地坐在位置上等待上课，他欣慰🈭地点笑🗡🝇了笑。
他又叫了数🔌学课代表，“晓坤，上🏆🗱🟖来把月考试卷发下去🏛🚱。”
巧了，数学课代表就是岑默的前桌。
吴晓坤小📖🚵心翼翼地从靠墙壁的位置走出去，深怕会碰到岑默的桌子。
吴晓坤到讲台上接了宋树青的试卷，开始一张张分发上周考的月考试🛕🜐卷。宋树青并不是当着全班的面念成绩，🈭但他还是在吴晓坤发试卷的时候，说了几句关于这次月考的情况。
“这次考试总体成绩不是很乐观，虽然这次月考考查的都是你们初中时的内容，不过你们🗇🙢🌆又是暑假又是军训的，把初中的知识忘了也是情有可原……情有可原啊。”宋树青砸砸嘴重复了一遍情有可原这个词，拿起保温杯喝了一口温水，笑眯眯地继续道：“这次月考，也是一次摸底考，老师真的把你们看得透透的，我这心里也是够够的，教书育人之路，着实任重道🍊🆗远啊。”
岑默坐在位置上，挺着胸膛认真🂀听宋树青讲话，心里🂉涌起一股久违的温暖。
无论考试成绩好或者不好，宋树青从来🀚不会在课堂上公开学生的成绩，等吴晓坤把试卷都发完，宋树青就开💳🕷始讲评。
岑默也收到了属于自己的试卷😄⚛💉——🏆🗱🟖一张空白卷。🍡
名字甚至都不是岑默自己写的，🂀在试卷密封条的位置，还🙡🝼用黑笔写了一句话：下🝜次记得交卷。
显然上周📖🚵月考，原主并没有去考试，周树青借着发试卷的机📮🞍💶会给了岑默一张新试卷。
这节课岑默听得格外认真。
二十年没有再接触初高中的知识，岑默其实已经忘得差不多，可是随着宋树青的讲解，那些岑默以为自己已经忘记的知识点，一条一条逐渐明晰。😗🁞
一节课的时间飞快流逝。