龚晓🏓玲并不问杨景行自己的想法🀺和意见，让他从头到尾都只能在那里傻笑。
下课后，几个人都来找杨景行要他所有作品的谱子。有好学的🝢🌱还问：“杨景行，你这首合奏的写作动机是什么？”
杨景行苦笑：“我真的不知道，瞎写的。”
星期五晚上六点半，作曲系作品学期汇展在旧音乐厅举行。杨景行带着喻昕婷和安馨，碰上了几天没见着面的齐♳🌝清诺。
杨景行问：“跑哪去了？三零六不见人。”
齐清诺说：“都忙。”问喻昕婷和安馨：“明天晚上去吗🗲🟣？”
喻昕婷点头：“去，嘿📗🚿🙊嘿💏，我和安馨还要买花🐘。”
进去后，齐清📉🙀诺找同学坐到一块去了，杨景行🐘还是带着喻昕婷她们蹲后排。
音乐学院本科作曲系一共就五六十个☲🃔🗠人，但是绝大部分没杨景行那么高产，所以只要作品稍微像样一点，都有机会上舞台。
从低年级开始，第一首就是杨景行的《雨中骄阳》🚈，像是作为开场曲，由学校的乐团演奏，按照杨景行的谱子要求配置的，四十多个人的管弦乐团，由指挥系的青年老师指挥。他们也才练习了一两天，杨景行都没去看一眼。
虽然是旧音乐厅，但是声学效果还是不错。😁♿🎌铜管齐奏的前奏一起，立刻让有些杂闹的人声安静了下来。
《雨中骄阳》并不是一首多么宏大的作品，都说了很商业化，所以演奏上也简单，用不着吹毛求疵，也不需要指挥和团员对作品有什么深刻的理解。虽🔸🅝然乐团没练习多少时间，但是表现上也出纰🃵漏。铜管齐奏能算恢弘，弦乐拨奏也比较整齐。
这🚼几十个人几十件乐器的威力，就不是十几万的双排键能比拟的了。乐团中所有人的乐器都是演奏级的，🀦⚫🔓加起来都是好几百万了。如果杨景行用双排键和齐清诺喻昕婷合奏都能达到恢弘大气的效果，那么乐团在这音🈶乐厅里的表现力就更上几层楼了。
喻昕婷是激动的，看够了台上后也看杨景行，想发现他第🗲🟣一次听自己的作品被乐团演奏是什么感觉。杨景🀦⚫🔓行看得很🁦认真。
乐曲结束，一阵热烈的掌声，连坐在前排的老师教授们也高抬贵手。贺宏垂虽然批评这首作品商业化得没有任何思想性🏚🚧，但是也鼓励了学生。
喻昕婷问杨景行：“他们行吗？”