池青：“松开。”
解临：“给&a📅😟mp;zwnj;个面子，😓🀻试试。”
池青：“没必要试。”
“怎么没必要？”
“浪费时间。”
“试都没试，”解临最‌后说，“你怎么知道没用，我看上次在任琴家吃的那顿饭就挺有用😮🄯的，总比你扭头回家然后继续一个人呆着看情感节目强。”
情🌩🁱感节目这个💣细节💸还是昨天从季鸣锐嘴里打探到的。
——“他平时在家都干些什么，打游戏？”
——“游戏没见他打，他不喜欢那些，觉得幼稚。平时的话喜欢坐客厅看电视⚞💡。”
——“看电视？”
——“尤其是情感节目，乱糟糟的🅥，成天哭爹喊娘，也不知道他研究这个干什么。”🍄
池青不想承认他说得有几&♡zwnj;分道理，嘴上♃🅯说的还是“👔松开”，态度却有一些变化，解临这才松开手。
吴医生的心理互动游戏很简单，只是发给他们🐀两个人一人一张白纸，让他们写下对对方的印象：“可以是优点，可以是缺点，也可以是一些性格特点。”
这🌩🁱是很常用的手法‌，作为两人简🜎🁀单接触的开场，让他们面对面往往说不出什么，但有时候笔落在纸上却会有意想不到的效果。
池青写下第一笔的时候，发现自己脑子里出现很多字眼，比如“有破案天👔赋”，“很了‌解人也很擅长和📣🜫🅆人沟通”，“很烦但是勉强还能忍受”这些。
他没想过自己居然对解临有了&zwnj🍝🉅;什🜎🁀么多认知。