“是你先动手的！”石芊芊气不过的说。
“我动手？明明是你动手，你居然🇬🛫🟔怪我，乡下来的野丫头，就会说谎！”被打的那个女孩可怜兮兮哭，还不忘记贬低石芊芊。
石芊芊🟎来学校报到，老师就交🍰🜲代过她的背景。
老师想让同学有👻🍿共情能力，把她的家事说出来，会有怜悯之心。
班上的同学会照顾一下石芊芊。
结🅄果不是这样，同📓🚗学们对乡下来的石芊芊并不抱有友好之心，反而挺看不起她。
这些也不是主要原因，能让石芊芊动手肯定令她恼火🗂😳了。
门外许多同学在看热闹，嘲笑的议论起来。
“乡下来的力气👻🍿都挺大，看石芊芊挺瘦小的，能把人摁在地上捶。”
“害，她哪里能与我们比，看🍰🜲起来就没教养，还喜欢说谎，撇清责任，一看就不🃜是🗦🝶🏦好鸟。”
“老师还📛🛟🝭说让我们多照顾📧🝍她，🍰🜲她需要人照顾吗？不是什么好货色，照顾个屁！说不定在原来的学校犯错了，才到我们这里的。”
“怎么会，我🙵🎯们一中说来就来🍰🜲？校长不至于这么有眼无珠，砸招牌吧，而且不是说她成绩很好吗？”
“🅄就是因为成绩，校长才睁一只眼闭一只眼，说不定成绩都是假的。”
大家不愿📛🛟🝭意相信一中能进📧🝍来一个野丫头，还成绩非常优秀。
身份与他们不在一个平等的阶段上。
石芊芊听他们讨论也💖👲🌰来气，生而为人，有什么九等之分。