教🉂🄟室里开着暖气🖸🗚,在窗玻璃上结出🚧🕰厚厚的一层雾气。
正值正午，班⛛🛆🚆级里的白炽灯尽数打开，虽然只比外头的天光明亮一🂇点,但不开,又总让人觉得过于灰暗。
两🉂🄟人隔着一张课桌的距离,视线沉默且专注地落在对方身上,一时间谁也没开口。
流动在他们间的那分安静，像一声钟磬,余🁌🄗♘音摇摆所荡之处，将周围跑闹的人群、喧杂的喊叫都⚺🖛📖凝结了。准确来说,应🌐♺该是将他们都排除在外了。
纪初谣盯着岑易的眼睛，唇线无声地轻抿了下,道🎘：“我学东西很慢的。”
陈述的语气，带了点劝诫、你要做好心理准备的意🎘味。
岑易点头：“嗯,我知道。”
纪初谣又道：“有的题你给我讲🈛⚨📾一遍，我可能🖂🏳还是听不懂。”
岑易：“那就讲两遍。”
纪初谣蹙眉：“这会花你很多的时间。”
岑易：“对，所以你要加油。”
纪🉂🄟初谣指尖小弧度地蜷了蜷：“可是这样★☨不会耽误你竞赛和打🆜游戏吗？”
岑🉂🄟易🜦🄜耸耸肩,调整了下坐姿，往椅背上靠★☨了靠。
可能是语气🔒⛨🜺过于散漫的缘故,直言不讳的内容,被他说出了十分轻巧的感觉：“会啊，所以我🙟🛬每天可以给你辅导的时间不多,你要把不会的题提前整理好。”
他歪头看了看她：“你懂的,名师辅导一般都像我这样,精在效率，跟时间🚀🐐长短没🔇多大关🃏🖴🖷系。至于你姐那种……算了，留点面子,不予置评。”
纪初谣被他逗得唇角微不可见地向上牵了牵，帮人说话道：“我姐教的其实挺好的，是我学太🙟🛬慢。”😕