进😽入高二的下😷🆀🌞学期以后，学生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不⛪🝏同，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的🈚话来说学无止境，何必只为了考试☙而学。
晚自习后学生们回到宿舍，秋若蕊揉了揉酸☙痛的脖颈。
“路竹，你有没👝有觉得庄霖😀♽最近有点不对劲，感觉对晴晴怎么比以前好脾气了💹许多？”
路竹这个人化😷🆀🌞身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗心大意而失分立刻会🚁絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下八百字检讨，顺带着将错题在本子上抄十🃙😉遍才能算完。
可最近岳晴晴😷🆀🌞有两次失了分😀♽，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和他🈚做了好几年同学的秋若蕊百思不得☙其解。
要😽不是确🈚定🌹🝡两人没什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了。
岳晴晴却猜到什么笑了笑🗹，“大概良心发现？准备改变教学风格。”🝎