“我们……有必要邀请这种人过来吗？”
站在窗户后，盖弗拉的大皇子🍨看着正在礼堂中进行演讲的阿库马力，有些难以理解。
他和下面的那些学🕎🈟⛏生不一样，这些学生中有一大半都来自于社会的中下层，在教育问题上盖弗拉和联邦之间有明显的差距。
这种差距体现在教🕎🈟⛏育垄断集🁡团对教育的认识，以及他们对待教育的方式🁀上。
在联邦教育和知识🕎🈟⛏本身并不是垄断的东西，说的通俗一点，受教育和知识只要有钱就能获得。
任何一个人，他可以是一个男人🜀⚪，也可🞛🔳🄯以是以个她，甚至是一个它！
这些都无所谓，只要有人能为这个人♧或者动物出钱，就会有家庭教师来把知识送进他们的脑🄁🝶子里。
包括了动物。
联邦🞵的那些动物🞅👯明星很显然也是经过训练的，这实际上也是一种教育，一种知识的灌输。
动物不可能一生下来就什么都会做，它们也是后天🁝培训而成。
没有什么知识是绝对保密的🁡，联邦教育集团垄断的实🏻🟐际上是以教育和学校形成♸🍎的设计关系网络。
校友🞵，兄🖕💝弟会，姐妹会，学生会……圣和会！
这些形形色色的组织机构才是教育集团真正核心的价值所在，对于普通人们来说很难获得的工作，但对于能挤进这些圈💽子里的人们来说，却很容易。
没有谁能拒绝一名圣和会正式成员的入🞛🔳🄯职申请，因为你不知道他她的背后会不会有⛉😨⛉😨什么大人物！
但人们可以随意拒绝一名⛎🙕普通人的入职申请，反正拒绝了也没有什么🝩🍱关系。
知识🞵没有被垄断，垄断的是人们通往上层社会的通道，他们为这个通道🁀加装了一扇门，还上了一把锁！