班级再次安静下来，徐老师连忙接话：“对对对，就让山田同学自己选吧！”
“那么……选谁好呢？”山田薰环视教室，脸上的笑容渐渐玩味起来。
反正不可能是我了，王小明一只手托着下巴望向窗外。他的位置紧靠着窗户，左手边是墙壁，右手边是顾小涵，和新同学坐在一起的可能性为零。
班上其他和王小明同样情况的男同学们都是满脸失望的表情。
虽说山田薰有着不输顾小涵的外表，甚至在气质上可能还略胜一筹，但王小明认为自己并不是那种会因为美色被冲昏头脑的男人。况且顾小涵似乎和这位新同学有着什么不为人知的故事，总之麻烦事是越少越好……
不知道为什么，山田薰看起来似乎已经有了想要坐的地方，但她还是选择在教室里走上一圈。
于是表演开始了——
美术课的意义是什么？如果认为仅仅是为了学习一些基础的绘画知识或者绘画技巧那就大错特错了，学校设立美术课，更多的是为了让学生建立正确的审美观，正确的发现美、认识美和欣赏美。
如今，随着山田薰走下讲台，同学们纷纷开始了表演——也就是向她展现自认为自己最有魅力的一面。
不管本人是否承认，表演的内容当然和个人潜意识里的审美观息息相关：有同学假装不经意的脱下了外套，露出自己健壮的手臂；有同学翻起了内容艰深的小说，作认真阅读状；更有同学直接目视着山田薰，露出了平常根本不会用上的微笑……总之，这是一场审美观之间的较量。
这堂美术课，也出乎意料的成为了真正贯彻美术课存在意义的一节课。
当然作为看客的王小明，只是看着山田薰经过一个又一个同学身边，仔细观察着他们在那一瞬间露出一丝一闪即逝、难以察觉的失落神色，觉得很有趣罢了。
然而这小小的乐趣，随着山田薰在顾小涵身边站定，而结束了。
为什么偏偏是这里啊喂……王小明悻悻然收回了目光，扭头看向窗外，似乎觉得这样做的话山田薰就会像路过其他人一样路过这里。
去吧，去真正想要和你坐在一起的人身边吧！王小明看着天空中飞过的小鸟，幻想着自己突然长出了翅膀，从窗户里飞走的画面。
“老师，我能坐在这里吗？”山田薰略微清冷的声音响起。