而是我们加工的零部🆌🎆🎱件的精确程度的问题了，这个我们现在真的是解决不了，一个是我们没有那么高精🙭🍫度的车床。这些都是在倭国和德国那边垄断了，另外一个是我们学生和华夏的很多技工都没有那么精湛的手艺，打磨不出那么高精度的零部件出来。”一个老教授拿着一个刚刚加工好的零部件给了王万凯，
同时还有一份测试表，周围的几个学生也是看着王万凯，希望从王万凯嘴里得到一点提示或者又用的信息。🝩🍲王万凯翻看了那些实验数据，发现了做了上百组实验了，🏔🙴但是都是没有到达设计的最初要🈢⛤求！
王万凯先是想了想，然后调出系统来分析这些数据，接着要系统给自己找出相关的资料出来，王万凯看了一会，😕🁏🄵然后问着还围在😯自己身边的学生：
“♷你们认为你们是差在哪里，或者说🅵哪里还么没有做到最好？”
“校长我们也想过这个问题，你看这些都是我们打磨出来的零部件，我们打磨的时候也是非常的小心，但是到了要测试的还是达不到要求🅆🄑，安装在切割车床上面还是达不到我们的精准度的！”一个学生说道。
“恩，我问🐐⚥的是你们认为你们差在哪里，不是问🝛🝤你是不是非常的小心，也不是听你说苦水，做实验，就是要不停的去分析问题，而不是视🅆🄑问题也不见，逃避问题！那这样是做不好实验的！
尤其是这种高精度的实验，往往都是差一点，但是就是这一点，宣告你们的实验失败，而且也正是因为这一点，国外同类型的车床比国内的要贵一倍甚至几倍，所以你们要重视问题，重视这一点🄍！”王万凯用手比划的说道。
“对不🙛🖽起，校长，我们错了！”那几个学生低着头说道，旁♩边的老专家也不劝着，知道王万凯是在教育学生。”这份表格我看过，数据都是差一点，你们分析了为什么吗？”王万凯问道。
“恩，分析了，一个是我们根本就控制不住，我们打磨的时候也是按照教程上面的要求去做，但是打磨到了后面的时候，我们以为可以了，但是测试的时候，又是不行，接着再打磨。但是100%全废！所以，🐖⛢🜅应该是我🚸们的感觉差了一点！”一个学生说道，
“恩，其实不怪你们，我们国🕹内现在还能打磨成这么高精度的零部件的很少，我还是在读大学的时候见过一个汽车上老工人打磨出来过，但是现在很少很少了，几乎是没有了，咱们国内的年轻人都吃不了这个苦。
另外一个咱们国内技工的工资水平还是很低，导致很多人都想去🐤🁲坐办公室了！”旁边的那个老专家感慨的说道。(未完待续……)