陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时间，他要在这两天😥🃝😭里找到真正的🁭🉁🄘纯粹。
于是，他去了附近书店，买来了一套高考模拟😥🃝😭题还有教科书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不仅是因为她🀟们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是因为，她们觉得杨凡这🗃种做法，根本无法对书有任何的帮⚳🕟助。
小说，比起内在想要展示的东西，外在的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧情还有夸张的脑洞🚒💵🖊，才是的真谛！🚥
但是，她们的不理解都无法阻碍着杨凡想要寻找写作答案🀟的脚步。
也毕竟，相较于这个浮🏈夸的社会，没有底线的世界，写作更需⚳🕟要沉淀。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包走进了学校尖子班🌻🄒☤里。
相较于昨日，尖🚇👑子班选择在校学习的学生比起普通班的学生多了很多。
差不多这个班有二十多🏈名学生来到了学校，而也相较于🔋⚬昨🀟日，陪读辅导的老师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优等生🐎⚔，他们自从来到教室做好，就十分有🙽效率的开始🟁着学习。
而且他们脸上的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料以🙽外就容不下其他东西。
杨🁼凡在🄕☿🅊这🏘种专注的环境中，很快就融入了进去。