实验室里的一☞🀢众人都被这突如其来的声音给惊到了🍱。
与其他人不同的是,裘⚷🖁🏧玉却先是一惊之后，再是猛然大喜🞞。
她连⛇😑🀩忙冲着顾挽招招手：⛍🙈“🆌🎉小师妹，你怎么突然过来了？”
大家面面相觑,🝘🚉没想到那个传说中的小师妹竟然会突然出现在实验室里……
顾挽就跟在满脸笑容的⚷🖁🏧齐朔后面走进实验室,歪歪头,乖乖地冲着大家鞠了个躬。
齐朔这才一脸慈祥地开口道：“大家来认识一下，这就是你们的小师妹顾挽,🞯🗩🞎现在读高二,你们以后可要多多互相学习。”
当然，齐朔已经很给面子了,所以才说“互🕚相学习”。
其实要🙆🟉是按照能力来👒🈕♵说，基本上也只可能是他的这些学生们🚬🖝向顾挽学习。
毕竟从这段时间他对顾挽的考察来看，不管是基础理论知识、🄫实践操作能力还是积累到的经验量,顾挽☱🃉一项都不比在座的诸🖎👠位差，甚至可以说,顾挽和她的这些师兄师姐们都不是一个水平的。
但是这句话落在实验室其他人耳里，就多📎少有了一些别的味道了。
孟进把手里的笔转了个圈,语气漫☙⛙不经心的：“老🍱师，您这是准备让我🏁🗆🙙们跟师妹学习什么呢？”
看似是问句,孟🁿🚾进的意思却表达得很明白清楚——
跟一个高中的黄毛丫头有什么好学习的？
再说了……
孟进又咧着嘴笑了笑：“小师妹就这么有把握能考🍱进🍿🍴🌖来🏚？”
“孟进！”