宁絮和江逢一块上学，🎇意味着他们相处的时间更长了。
特别是来到陌生地方，宁絮成为他唯一的熟悉点，也🄬⛦成为他越来越重要的依靠。
当江逢狭小闭塞的世💫🔰🄑界只剩一个支点时，🙑反🏴而更没有安全感，越来越患得患失起来。
下课铃声响🙜😠起，憋了半天的宁絮噌一下站起来，江逢听见动静，连忙也跟着站起💡📚来。
宁絮走了两步，回头说：“你跟来干嘛？”
江逢摸墙过来，朝着她的方向问：“你要🙑去哪？”
“厕所。”
在这里上个厕所都要💫🔰🄑跟老师打报告，由老师带去，看着。尤其是对于刚来还不熟悉学校的盲人小朋友，很明显宁絮这个正常人⚌🏻不在此行列，去厕所自然想去就去。
江🕺🎯逢没再跟着，不放心地说道：“那你要快点回来呀。”☣🁐
宁🕺🎯絮哪里知道他细腻的小心思，敷衍应声走了。
江逢回🜡🃮位置上坐着，前桌的人听见声响，转过头想跟他说话，结果说了两句也没人应答，便试探性伸手去摸人还🔮在不在，江逢被他碰到手🜩🄳，就挪着椅子往后坐些。
那人🀙☱🃌知道江🙜😠逢不想讲话也就没再说，🚐💥自顾自转回去。
江逢不喜欢这里，周边全是陌生的人和物，积满不安定性，沉甸甸地让他感到窒息，如果不是宁絮在，他一分🞨钟🔮都不想待下去。
因为他🜡🃮们是后面才来💫🔰🄑的，班里课程已经进行到学习盲🄬⛦文。
这对宁絮来说🙋太无聊了🎇，比学数学还要无聊，纸上一串点点摸半天凑成一个字？她用眼睛看书🎣的话，一扫就能看一行字。
她发现江逢还挺聪明的，怎么发现的呢。