马强搞小学免费也是思之再三。
后世很多人说不能让孩子输在起跑线上，这话糙理不糙🂋🍋🆥，人这种生物，如果少年时期不好好学习，打下基础，想长大了再补救，基本就不可能了。
而士族、寒门和黔首在少年时期，基本上过的是完全不一样的生活，士族乃至寒门都可以有足够的条件进行学习乃至和大儒🀵🁉交流，而黔♷🍄🅣首就连认字的机会都很少。
究其原因，还是经济问题，对于普通百姓来说，任何一个劳动力都是极🖡🔎为⛔珍贵的，就算只有七八岁，但也可以帮忙放牧、砍柴、给家里减轻负担。
要这样的家庭放弃这个劳动力，并且额外支出费用到教育上，实在是太强人所难了😦。
因此，无论是马强还🜈⛵🜈⛵是后⛅😀♸世的各个国家，都在初级教育中实行义务教育，用补贴的方式让孩子用几乎可以忽略的费用来接受教育。
当然，马强🕫🌠现在虽然手里有粮食，也经不住🙤🌔⚙全平原国所有的孩子造的，因此他一个县城也只会有不到千人的孩子可以享受到这个待遇。
“不知道🃪国相准备教授何种经文？”糜竺问道。
“豪族大都有家学，来我这里的大都是贫寒子弟，所学不为通达诸侯，只求有一技之长，日后能让一家温饱，因此除了少数对经文有天赋的，其他人我准备让人教授数术🄆、法律、医术、工学，让他们出了学堂，足🛈🚙📯以温饱。”
马强没有说什么科学，毕竟小规模传授和公授是两件事，马强准备让科学先成为一门杂学混入其他的学科之中，日后等自己有足够实力了，再慢慢扩🚚大🔐⛖范围。
“因材施教，国相此🜈⛵策不错。”糜竺做为🝞一个商贾🂦🐾🅡出身的人，自然不会瞧不起这些杂学。
而且在糜竺看来，如果所有人都学经文，那才是贻笑大方，这种公立学堂，如何能和大族家学相比，让那些寒门天天看经文，恐怕最后连饭🜉都吃不着。x
饿死的士族不多，但饿死的黔首🍙🈝⚿学子🙊🈰可是一队一队的。x
糜竺在平原城又待了数🏎😻🆣日，一边是交割🐎⚕粮食，一边🂦🐾🅡也是接受从幽州运来的红星营特产。
马强又🆆🍏委托糜竺收购粮食的时候顺🁟便帮自己招募文士来平♐原充当教员，这才和糜竺兄弟告别。
——国相府