一瞬🀤⚙👲间，所有人的视线🝄🈫全部集中到了索菲娅的身上。
“......哦？”菲利克斯教授轻轻托了托眼镜，透明的镜片在阳光下折射出了窸窸窣窣的光芒，“索菲娅同学，你的意思是，你已经解答出这道问题了吗？”
“是的。”索菲娅偷偷把🂦🐾🅚希尔达用力扯住自己衣袖的手☹指拨开，站起了身🗢。
“既然如此......那便有🐶🄗请你到黑板前为同学们讲解一🖪遍这道题目吧🖺🗪🞜。”
索菲娅给了希尔达一个“放心，我能行”的眼神，又偷偷瞥🖋👁🅹了一眼草稿纸，径直走到了黑板前，🛋🚴🗦刷刷刷地写下了完整的解答过程。
索菲🀤⚙👲娅在一片惊讶的喧闹声中，缓缓转过身，笑着望向了菲利克斯教授。
“老师，你看对吗？”小姑娘尖尖的小脸上绽放出了一个巨大的笑容。
“真是......令人惊讶！”菲利克斯教授睁大了眼睛，惊喜地望着索菲娅，“全部过程都没🐛🀡有问题，不过，我倒是有一个微不足道的小问题想要请你详细说明一下——证明过程中的第九步是如何直接得到第十步的等🔷🅔价🗟🜺公式的？”
“这个嘛，呀......”索菲娅赶紧回头看向黑板，迅速找到第九步与第😲🅑十步的位置，定睛一看......果然是两行看不太懂的东西。
解答数学问题总是这样的，粗🛆🚆👅略一看过程觉得十分没有问题，全懂，可仔🗢细一看，每一步都🄣⛁🗚不知道是怎么来的。
索菲娅：药丸。
“让我思考一下......”索菲娅努力克制住试图望向希尔达求助的眼神，挠了挠头，硬着头皮开始分析，“首先第九步.☇☻.....有一个变量m，这个m，它代表着什么呢🏚🚪？啊！看这里，它是2n+1。那么，朋友们，这个n，它又代表着什么呢？n......”
索菲娅迅速往前扫视着公式，并没有发现，教授已然悄无声息地走到了🃜😧🃮自己的座位旁，在希尔达🛋🚴🗦瞬间变得急促的喘息中，拿起了那张草稿纸。
“啊！”索菲娅终🙖👎于找到了，“这个n，是k*1/N^2的......🖺🗪🞜老师，您要干啥！！！”
索菲娅惊恐地看着菲利克斯教授正直愣愣地站在自己的座位旁，津津有味地阅读着那🙤张写满证明的草稿纸，又将纸翻了过来，便看到了密密麻麻的铅笔计算草稿。
索菲娅再清楚不过了，她向来提交的作业都乱七八糟的很，草稿直接写在证明旁边，总是被教授说过于不🅯严谨，⛔要她改正。而希尔达的作业则刚好相反——整齐，明了，严谨，就像教授手里的那张草稿纸一样。