这一系列的行为，从刘川进门到现在，他发现陈媛根本就没有对孩子管教🐲一句话🎄，孩子们就能做到自己学习，这种意识完全靠着培养出来的。
刘川光是知道陈媛的书，可以让孩子们养成🌚⛐自己学习的兴趣，但是并没有实际见过效果的，他只是听书店老板说，听学生家长们说，到处👇都夸这本书效果的，但是今天眼见为实果真如此，🐛🀟♭实际见到的更让他由衷觉得震撼，感觉陈媛身上有一种看不见摸不着的魔力。
他现在更加坚定&z🍲wnj;了和陈媛继续合作的想法。
“陈老师，🝄我能不能和你谈谈第二套《怎样学英语》的事情🝓？我觉得你的英语书非常有潜力，希望可以再次合作。”
陈媛觉得这次合作还是挺顺利的，而且第二套英🚭🖦语书编写也不费什么力🝝，到时候👘🉅直接写就可以，果断答应下来：“可以没问题。”
“太好了，🝄等😯🄺🂨到具体的事情我们在🖛📓详细谈。”
第二套英语书，应该提高难度，和增加学习类型，第一本书买回去&🔽🆆zwnj;🔧🃁🔹之后时间久了翻过来调过去迟早会读烦，所以还是要给他们添加新的东西才行。
等到送走了刘川，家里又重新恢复平静。
晚上来补课孩子🞊💜💪们，还有沈明远也都回去🜌🀲了。
只剩下大宝🝄和二宝他们两个还趴在☯🂻🔁桌子上面写作业🎗，说起来他们两个最近好像长高了很多，感觉凳子和桌子都有些不匹配了。
因为之前陈媛并没有注意到，现在使用的桌椅型号都是一样的，全木质不可以调节大小，这样的桌椅看起来很结实耐用，学校用的也都是这种。
短时间内使用的确很好，但是长时间使🀵用以后，孩子们坐在上面就会觉得有些疲惫，忍不住把身体向前倾，或者左右歪。
就算帮孩子们矫正过来，也会很快不由自主又变得歪歪扭扭，长🎍时间下去体态就会很难看，他们的骨骼正是生长的🄻🂮💈时候，不良的坐姿很有可能导致驼背骨骼变形。
想像一下，大宝二宝妞妞以后驼背🚭🖦那样的样子，肯定不太美丽。
陈媛就留了心，一定要给他们设计套多功能儿童学习👘🉅桌椅，一边想着一边就在纸上画起了设计图🇩纸。
沈淮拎了一条鱼下班回家，进门挂好了自己的衣服，把鱼🀪放在厨房，悄悄的走到书房，怕自己的脚步声打扰到孩子们的学习，还有陈媛的工作。