偷偷摸摸的回到房间里，藏好木匣🜄⛍，陈易🜠🃧🚊困的几乎睁不开眼睛。
晚间所用的三级感知卷轴极耗精力，再跑上一大圈下🝼🐜🀩来，着🚧实辛苦。🛩🟅🚬
这一睡，到日上三竿方醒，当天的课程都耽🜮搁了。
在暖暖的阳光的照耀下，陈易舒服的睁开眼睛，慢吞吞的洗脸刷牙，然后悠哉悠哉的到厨房🗠🝅🈬取了面包和牛奶。
没几个小时就放学了，干🎞💑👍脆在家自学吧。陈易开心的想着，回到房里，吃完了东西，小心翼翼的撕开一个深红色的三级智力卷轴，然🛀后端着热水坐在了书桌前。
一股清凉在太阳穴处打转，陈🁏🄱🁘易只觉🔠得精神高度集中，立刻翻🗝🜤开书看了起来。
有这玩意在，给什么补习老师都不换。
右手的虎口处是一个大大的16。
3级卷轴提升的范围是9到18，能得🁉到16，算是很不🗨🞅👭错的运气了。
当然，带来的提升亦是非常恐怖。
它让陈易🕧瞬间从智商110的普通水平，变为接近130🗨🞅👭的超常水平🛩🟅🚬。
就正常人大约100左右的智力水平来说，这1🟑🜙6点的提升可不简单。如果现在做一次测🙱验的话，整个学校，智商水平高于陈易🖫🕡的，绝对是屈指可数。
智商这东西，完全符合正态分布。同一个地区的孩子，8🗨🞅👭0%🗝🜤以上的🛩🟅🚬孩子智商都在90到110之间，超过110的人甚至不足10%。
正因为如此，以考察选拔为目标的考试本身，有意无意间，都可谓是最适合1🝓📆00左右智商的孩子，并严苛对待80以下智商，宽容对待110以上智商的学生🕟🔼。
换言之，智🅸😯商♖🈕♳低于80的孩子，将付出极大的努力来理解现行的课本，而智商高于110的学生，则几乎不用花费太多的精力，就能够取得较好的成绩——相对于他们的理解力、记忆力而言，学习内容更简单，教育要求更低。
顺畅的学习🅸😯是非常快乐的，甚至可🜄⛍以说是快感。