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“所以我觉得南旭的作文并没有什么不对。我希望老师能够实🛳☸🄍事求是。”
“…………果然是有什么样的家长就有什么样的孩子！我出⚉🏨这🛳☸🄍道作文题，难道是为了让他怀疑我的？我出这道题的目的他都没有搞明白！”
“他需要搞明白什么？并没有说要让他们根据这两个材料告诉人们的意义来作文。的要求是根据这两个材料随意作文。也就是说，他可以写这两个材料给人的意义，也可以写这两个材料的错误之处。每个人都有不同的想法，不同的思维方式，我不认为我儿子的思维方式必须按照的思维方式来。”
“……”郑老师简直要被南宫劲给气死了。
原本看着他很帅的份上🝬还🝩🍰想要给他留点面子，但是🍋这人简直不识抬举。
而且南家……恕她孤陋寡闻，这是帝州最好的私立小学，他什🛳☸🄍么样的权贵没有见过，没有听过？南家是什么🈔家族？她还🞒📥真没听过。
所以郑老师本能地以为这就是一个为了勾搭上权贵家族，为了让孩子有一个良好的发展平台，托了无数关系才进入到学校的普通家庭。所以怼南宫劲的时🏀🗂候🂥🐻🅃，她也就放飞了自我。
“呵呵，我就说那南旭怎么会这么没有礼貌，没有家教？搞了半天是上🔹梁🝇不正下梁歪啊🐥🁾！”
“郑欣💟闭嘴！”校长被这位郑老师的洒脱给震惊到了，连🞓忙出声🎔阻止。
那郑🈗⚁🎘老师正骂得爽，☲🃖听到校长叫她闭嘴，下意识地就闭嘴了。
因为她看校🗋🚅长说话说得急，心下一惊，以为这南家🍋可能真是什么大家庭。
虽然她几乎把帝😥🃝😳州的☲🃖权贵家族姓氏知道得差不多了，但有的⚉🏨家庭低调，没有从商，可是权势却是大得滔天。
郑欣思及此，立刻闭了嘴。
校长有些生气地怒斥道：“这次是代表学校出去参与出题的老师，出的这道作文题的确是出现了争议。南旭这样作文也并没有什么不妥。我们教育学生，不是为了把⛤🜛每一个学生都教育成与老师有着相同思维的人，而是要把学生教育成为一个优秀的人。😚🁹”🍻🍏
郑欣听了半天也没听到校🝩🍰长说到南旭父亲的身份📱，而是在跟她就🎔事论事，心中瞬间大定下来，确定了这南旭估计也就是家里面情况比较殷实，但却没有背景的那种。