睡觉之前李澄和赵欣欣找出了最近做的两🐂☨套试题给了李岚。第🀚☽🄷二天语文课上💠📐🚄，李岚拿出李澄的试卷看了起来。
看了一遍后李岚总结了之后发现，李澄对文科类的语文，政🚏治和历史比较拿手。相比🖮🖁🖮🖁之下，理科类的数学，物理和化学就有些薄弱。
另外，李澄的基础打的很实，能拿的分除了粗心的一般都能解出来，但是对那些再难一点的，或者进阶一点的题目就有🄚♯些无可奈何。
这其实也不怪李澄，应该是现在大部分学🐂☨生共🈤⛽同的问题，民荷县还是🛶太小太落后，资源不足。
这就无可奈何了，实际上一直到李岚重生🐂☨的🏿☒时候，民荷县的教学质量都没能提上去，加上这个时候也不流行上补习班，所以三人一向都是自学，不会的问题也没有人可以问。
虽然老师们不止一次强调说有问题🜵🆣就可以去问他们，但是这个时候初中生们的脸皮都比较薄，拿着问题去讲台，甚至到办公室问老师还是要一定勇气的。🃩
李澄和🄄🞓📫赵欣欣并没有这个胆量，所以平常很少去问老师题，也因此，对那🄼🂸些比较难的题目李澄和赵欣欣就有些无可奈何。
倒是李岚这两个🚧月没事就往讲台上或者办公室跑，去找老师问问题，搞得不少老师对李岚改观了一🔈⚕些。其实李岚以前的表现老师们在讲台上看的一清二楚，只不过有时候没有出声提醒而已。
尤其是班主任孟清华，发现开学之后李岚🐂☨的学习态度变得非常端正，上课不仅不看课外书了而且勤🔈⚕学好问。
虽然在他看来李岚现在最要紧的🍈是赶紧复习基础知识，而不是好高骛远的问一些难题，不过作为一个负责的老师，孟清华还是非常乐意看到学生来问自己问题的，也希望李岚能抓紧最后🌷一学期提高一点。
李岚确定了李澄哪些地🝦方需要提高后，拿起笔记本开始把李澄经常错的问题分科目整理好，然后准备一些类似的练习题给李澄做一套全套的复习笔记。
不过刚做完数学笔记的目录就听见班里一阵喧🈤⛽哗。李岚抬头一看，发现语文💠📐🚄课不知道什么时候结束了，现在⚥📟是课间休息时间。
虽然是课间休息时间，班级里却没几个人出去，而是互相接头大声讨论着什么。李岚刚☿才只顾得想给李澄做笔记，一旦集中很难受外界打扰，李岚侧过身子问一脸郁闷的同桌：“怎么了，大家都这么激动？”
李岚的同桌一脸苦大仇深的开口了：“刚刚老班进来说体🁷育考试也结束了，以后体育课都上成自习课，然后就是下周五举行第一次模🌠拟考试，哎。”
老班是班主🇧🚹😔任的简称，虽然不知道什么时候开始流传的，但是几乎每个学生私下都喊班☿主任叫老班，也算是一个神奇的现象。
“哦～”李岚一脸恍然大悟，原来是🚤这样。体育课换成自习课🀚☽🄷李岚不感觉到意外，早晚的事，模拟考试李岚也有了心里准备。