审视到🄓☴场内最右边那个少年时，顾诚的脑海里得出☊了“值得学习”的结论。
顾诚定睛一看，那不是自己的另一个室友郑允🖡浩么？于是他大大方方走过去，拍拍对方肩膀：“允浩，有两个🜘动作请教你一下。”
“啊？哦，诚哥你说……”郑允浩是个1🕨🌉4岁的少年，目前看起来还是挺尊敬顾诚的，或许是因为东夷人对前后辈比较讲究🙫🍖吧。顾🚬诚问啥，他基本有问必答。
学无前后，达者为先。
尽管人家年纪小，但专精于街舞，顾诚向对方学习☊也不是啥丢脸的事情。
“就是录像里这两段动作，对，还有那个，你能给我具体演示🝂🈓一🄥下么？”
“可以。”
郑允浩满📥口答应，然后照着做了好几轮。顾诚细细地审视着，一边提出自己🎘👕🈱的疑问，一边修正脑中的评判标🖚📋准。
“新练习方式、评分标准get，太空步🕨🌉技能掌握上限提升到🝂🈓80%。”
得到这条提示，顾诚对郑允浩道了谢，在旁边努力练习起来，偶尔有似是而非的地方，就让对方也跟🄲🁝着跳一遍寻找对比。
要想成功，光努力是不够🔖🀪⛋的🏠🛡🝼🏠🛡🝼，更要有对的方法。
一天到晚越级杀灰名怪，是不可能升级的。
可惜，现实世界里大部分学习者，大部分的时间都是浪费在灰名怪👱🌪身上。
比如课堂里，无数学生听着🏠🛡🝼老师标准化的大课教学，或许一堂🝂🈓课四十分钟里，只有七八分钟对他是有用的。
其他时间里，老师📇讲的内容都是迎合班上成绩最差学生的老生常谈，对好学生来🅄🄄🞍说就是在浪费时🌇间。
又比如做题目，很📇多时候盲目题🔦🂻🔀海战的学生都在做自己已经会做的题目，浪费时间和生命，却不会鉴别自己到底该干啥不该干啥。