的确，身为一🉆🅂个穿越者，有着几十年的历史经验，约🇧🚸纳斯根本就没有考虑其他学科，一直坚决认定了投资金融学。
雅尼克一直认为约纳斯的眼界不够，想🖿😗要拓宽他的眼界，让🄖他选金融市场学。
至于投资金融学，这更像是为别人服务。
但是他的眼界会比其他人差吗？他还需要用几十个专家来帮他分析未来的局势发展吗？🄥⛎🙐
当然不用！
他欠缺的是基础🔺🅨知识，那么就专精投😙🁯资金融学，正好补足他的🄯缺陷。
这里不得🙀不说说欧洲高校之间的欧洲学分互认体🁷👏系。（六年后才实施，故意在这里提前🄥⛎🙐了）
这个体系最初仅限于学分转换，但是😙🁯该体系将学分积🇧🚸累内容纳入进来。
打通欧🇧🚽😻洲学分体制，促进学历相互承认，鼓励欧洲学生到其🄖他欧洲国家学习深造，从数量和质量上加强欧洲学生的流动，加速知识社会的发展和经济进步。
这个学分体系的出现不仅有👴利于学生了解和比较有关学习的课程，同🙠时还有利于推动欧洲高等教育机构的教学改🖄革。
改革的结果是更加有利于欧洲学生的流动，以及更利于吸引🄖国外的留学🟀生到欧洲学习。
学分制度的改革，让学生🏨能一开始就目的明确学习自己想要学习的知识，不管是基础课，专业课，选修课，每个学生都能找到学习的重点。
当然，许多🜗学生一开始会非常🜵🆟🐲迷糊，要花一年，甚至更长时间才能认清自己想🆒要学习的真正内容。
这种欧洲学分的互认体系，另一个让学生为难的地方就是分科更细，这是欧洲各国为了便于培养专项人才🞃👝。
但是导🇧🚽😻致了学校里面专业与名称不符，很多没有指点的学生，甚👙🉐至会选错课。
不过，只要能进入学习体系之后，该学什么，不该学什么，那些是重点🟀，那些只需要了解，就有明确的选择了。