原本只有唰唰做题的声音的教室因为🍬🗵数学老师的这一句话炸开了锅。
“哇，老师！这题目🙰🍿那麽难，怎麽可能就做😝🎫完了。”
“就是咯，我现在前面的题🍗目都还没做完呢！👓”⛼☆
“我不信🜸有人能这麽🙰🍿快做完，除非他是神！”
在学生们看来，这份题目的难度b之前两天😝🎫考试的那份💍试卷有过之而无不及🙼🏱。
其实他们的🖴🖴感觉并没有错，因为有🉁🄘了出前面那套题的经验，再一🞭🗘次出这种坑人的题目就信手拈来了。
难度在无形之中也就变强了，只是老师并🕀🆠👀没有👓发觉。
数学老师刚刚所有的注意力都在彭瀚身上，看到彭瀚放下👑☛笔了，就下意识地这麽说了，他的🚸😋⛜主要目的也只是彭瀚罢了，倒是把其他的学生给忽略了。
“吱~”就在这时，教室里传来椅子摩擦地😝🎫板的声音。
众🃝😱人望去，发现是彭瀚从座位上站了起来，然後拿起了桌上的卷子朝讲台上的数学老师走去。
“彭瀚这是要g嘛?”
“彭瀚该不会已经做完了🉠🈬吧，这怎麽可能？”
所🃝😱有的目光都聚焦在彭瀚身上，彭瀚恍若未觉，直直朝老师走去，然後把试卷⚃🎰放在了数学老师面前。
把试卷放到桌上，彭瀚就回自己的座位了。
“都别说话了，没做🙰🍿完的，赶紧做了。”数😝🎫学老师得了彭瀚的解围，又拿起了老师的威严来训话。
学生们低头不语，又有点震惊彭瀚的表现。