“你凭啥要求大💧🔏众要对乐曲🜻详细解说？还必须解说🙢🌁到标准答案？”
李少杰耸了耸肩。
“本来人家都听的🟏🜉有点感觉了，结果一看一表达，全是错的，嗨，🙲🎑🐜还有谁能有兴趣☜⛻？”
“不对！你说的不对！！”
有位音乐家站了起来。
还击道。
“如果不去了解背🟏🜉景，不去了解作者的经历，你怎么去感悟他的情绪？！”☞🀡
“我们想推广🔧的不就是这些作品蕴🙤🌕⚦含的这些精髓👀🅲吗。”
李少杰站起来，摇了摇头。
“错了！音乐是为了娱乐大众的，也🙬🍛是为了教育👀🅲大众的，我国就有句话，叫做寓教于乐！！”
“所谓的创作者生平，时代背景，作品表达的情感，🈺需要研究这些的不是大众，而是我们这些音🏢乐人，我们研究🝪这些，目的是学习，借鉴，创新，发展出更多优秀的作品！”
“音乐哪里有标准答案？🜹🖋哪怕就是同样的🈙曲目，不同的指挥家的理解不同，表达出来的感觉也不同，难道这个问题你们没想过吗？”
此言一出，不少音乐家脸色一变。
仔细想想，确实是这样。
没有完全相同的指挥家。
而🛶♓很多音乐界🔧的撕B，便是因为各自的“标准答案”不同。