“这可不好。”波利文在我身后🛞🝡气喘吁吁的停下来，“停！停一下！他们两个在学校里面四处绕圈，我隔着一层楼都能听见构造体那个一身钢铁撞击地板的声🂍🍢音。”
“你竟然比我速度还慢！”我难以相信那个能操纵空间和时间的🖷🗌“最强大的个体”能被普通跑步累的气喘吁吁。
“少来一点非人操作有利于我的理智，说到底我也是个人类的说，”波利文撑着大腿站起来，他透过窗户看着屋内空空的教室，“这不对劲，一个基金会学校哪里有那么多钱，去建能供全学校那么多学生同时使用的那么多机房，没准他们在本地收集了不少便🄝宜货安排在了临时改装的教室里面。我们不追了，我们回去找🄛♶到那些学生端坐着的电脑教室去看看，刚才屏幕上的那些东西让我感觉有点危险。”
波利文先找到了一个临时变更用途的教室，面前的地面上全都是凌乱的一条条捆在一🖁起的电缆，学生们在显示器前不断地通过键盘输入代码，我看着波利文走到一个学生面前，那个学生的头上和其他人一样戴着耳机，像是根本没有注意到我们一样专心的飞快敲打🌨着♻🍪代码，
“波利文，这是什么？”我🌴🃏🖵指着他们电脑屏幕上的绿莹莹的闪动多面体，那荧光绿和黑色纠结在一起的配色飞快地闪动着各种数字，看上去像是在计算着什么。
“我有一点猜测”波利文头都没回的盯着那个学生，“这些人类明显都被控制了。喵~”他对🔍着那个学生“喵”的叫了一声，🌱🂶没有反应，然后他抬手就抓下了她的耳🚒💱🕨机。
那个学生的突然停止了敲字的动作，♤过🗣🝠了好一会儿才好像反应过来，他看看面前严肃看着他的男人，又看了看我，然后一脸懵的问：“发生了什么？”
“额……课程提前结束了，你知道你刚才在做什么么？”🂓
“我们……新来的校长让我们坐到电脑前，🂨学校买了好多电脑，我们戴上耳机⚱然后。”他看了看外面🚷😃⚗的天色，“我在这坐了多久了？”
“没什么，你可以走了，今天的课程到此为止，去吧去吧。”波利文挥着手连人带书包的把他赶出教室🟑🜠🃟，又眯着眼睛盯着还在不断闪动的屏幕🌨🁦，“超声波编程，操控孩子去思维，有意思。”
“所以现在，我们怎么制止他们，我们要一🂨个一个去拔掉这些孩🖷🗌子的⛤🜖🂌耳机么？”
“那倒不至于，”波利文走到教室侧面被一条粗大的电线连接的盖子上，打开一看里面果然有一个电源插头，他伸手一拔，教师里面的所有电脑立刻停🌕⚨📼止了工作，“我只要像这样。”
“好了！放学了放学了！快走！谁走晚了谁就留下来写作业，没写完不许走！”波利🖁文对着摘下耳机揉耳朵的学生们大吼大叫🌱🂶，手里挥着刚从讲桌上捡起来的教棍，果然效果拔群，学生们听见他说的话连忙争先恐后😳的拎着东西跑了出去。
“下一个教室！”波利文扔下教棍从讲台🎹🖀上🂨跳下来，迈着大步在我回神之前就已经在教室外面的阴影中粗鲁的🍩对我大吼了“迅！快走！”
一束明亮的🐺光束，就在我🔚🁇刚🌴🃏🖵准备迈出教室的瞬间，猛的命中了波利文头。
波利文似乎觉得有什么打了他一下，挠了挠太阳穴连忙向左边看过去，我也跑⚱出🝟🌜教室，才发现离我们不远的楼梯口，穆罗尔手中托着一把雪白的狙击枪正对着我们。