“喔——”
“不是吧？她看得懂五线谱？”
“文艺委员都够丢🖣🔛🁔人了，慕轻还要再给我们📊班丢一次人？”
“这两个人，今天是故意来砸司老师的台吧📊。”
全班不约而同的发出鄙夷的唏嘘声。
司祁💘💅看向被讨论者本人，莫名的左眼跳了一下，凤眼微垂:“你要弹🜗🜗吗？”
慕轻说:“我不会。”
“不用担心，会多少弹多少。”
刚弹第一个音，慕轻就落错了琴键，十秒🖺钟只弹对了一个音，三十秒就停了下来🞞🕍。
“你基本的乐理学过吗？”司祁🄨⛪顿了一下，班里都是从小接受艺术熏陶的富家子弟，他没🄥⛑想过有人连基本的乐理都不会🌣🀽🂐。
慕轻半掀着眼皮，随手🟉🛗🜢划拉过☦🁦琴谱扉页，一副不肯配合的作态，说:“什么都不会。”
“呵呵，这算是半残疾了吧？”
“对啊，这么简单的五线谱都不会弹，不🖺是弱智就是没手哦。🞋”
“都要下课了，又说什么都不会，早干👔什么📊去了？我们还饿着肚子等着吃下午🜱🅻饭呢。”
“某些人因为自己的私人问题，耽误我们🖺全班的下课🚧时间，还脸也不红的说“不会”，怎么好意思这么理直👈气壮的啊？”
打了下课铃，司祁让班里同学放学，留下了慕轻补习🚧，这节课落下来跟不上，下节课会差的更远。