“藏好了吗?我来抓人啦!”

    孩童特有🟉🛗天真又烂漫的嗓音,在明亮的走廊里回荡。

    这是个狭窄又封闭的走廊,错落分布的四五个房间,全都紧闭着房门,每个房门左🆘🏶右贴墙摆放着一盆绿植。

    红色的走廊墙壁上,用🙞🋝黑白色画着一个又一个孩😄子面孔,天☭🂥真又怪诞。

    这种童趣又繁杂的设计,在狭隘的空间里,让人喘不🂟上气,压迫感很强。

    “我来咯。”

    走廊最深处,背对着走🙞🋝廊站着一个仿佛三四🐝🀶岁孩子,声音⛿☤就是他发出的。

    孩子身高勉强到门把手,穿着可爱的橘⚠💱黄色校服,手臂🁋🄐抬起屈着,似乎在捂着眼睛。

    “我来抓人啦!!”

    他嬉笑着转过身,才发现,这根本不是个孩🐝🀶子,而是个三岁孩子高的毛绒🞋💤📵玩偶!

    玩偶是小熊猫🕃🆾的样子,戴着小帽子,露出两只毛😄茸茸的🁋🄐耳朵。

    胖胖的爪子捂住眼睛,🙞🋝连带着半张脸都看不到。

    “捉迷藏,捉迷藏,一起来玩捉迷藏。”

    玩🁓🅛偶小熊猫哼🕃🆾哼唧🕤🋣🛋唧唱着歌,始终用手捂着双眼,走路也不好好走,蹦蹦跳跳的。

    木质地板因为他的动作咯吱咯吱响个不停。

    它听了木板的声音🕤🋣🛋,笑得更🈑♍🇉大声,🙉🈤动作也更重。