陈凡加罚命中,瞬间将比分重新拉回到5🕟分!
而且蒙特🁕🅫🉣沃德学院的王牌球员巴雷特上不了场,对方教练无奈之下只好再次换上了一度被弃用的得分后卫沃克。
本身在巴雷特在场的时候,蒙特沃德学院的局势就🏽略微处于劣势,现在巴雷特下去了,双方的优劣势就更加明显了。
首先进攻端,陈凡可以肆无忌惮的进攻,不管在身体上还是技术上蒙特沃德现在场上的人员中都没💷有一个可以和陈凡匹敌的。
防守端陈凡主防对方的控球后卫哈里📵斯,让对方体验了一把什么叫做死亡缠绕,甚至逼迫对方都不敢独自一人运球到前场,而是几个队友之间互相传球到前场。
当然这也是他在后场就被陈凡🖀逼迫了两三🕟次失误之后才♬恍然觉醒要叫队友一起。
不管是进攻还是防守端,少了巴雷特的牵制,陈凡完全释💇放了自己的能量,攻守两端到处都有他的身影,存在♖🈝感十足。
等到第三节8分钟的时候,两队的🝒比分已经拉开🔣到🏽13分,蒙特沃德学院的教练逼不得已叫了暂停,派上了RJ·巴雷特。
这个时候正好是加菲尔德高其他四个主力都下场休息了,唯独陈凡打满整个第三节,所以目前是陈凡带着四个替补球员在打,除去罗伊德,还🍏有威尔肯斯、克拉克、詹姆斯🐛。
因为🔐⛗🚦陈凡英文缩写是C,所以又被西雅图和华盛顿州的华人球⚒迷戏称为这个🂨👒🈔阶段的阵容是一硬菜四白汤!
硬菜是要钱的,四碗白汤是白给的!
事实上第三节的后四分钟,陈凡大包大揽,什么活都干!但是场上的硬☉♎实力还是有差距,陈凡传除了六七个好球,结果只有一个篮下的詹姆斯空接吃饼命中,其他几人都都是唰框而出。
而巴雷特上场之后,积极牵扯加菲尔德高中的🄂防守阵型,让蒙特沃德学院打出了一个🙬🍠10:4的小高潮,一举将分差缩小至7分。
“刚才不好意思,是我的责任,是我📵这段时间打得不够有侵略性!”
下场🔐⛗🚦的时候陈凡和每🖼🗿♭个🟌队友击掌,并主动将责任揽了下来!
和陈🔐⛗🚦凡一起上🐩场的球员张了张嘴,想说些什么最终却没有说出口,只是每个人都低下🙬🍠头,双拳不自觉的紧握起来。