3.
下课后，李苏叶毫不意外的被‘请’去办公室🔅♹谈心。🔤
语文🞿🙻🏥老师喝了口热茶先冷静一下，她看着一脸平静的李苏叶，温声道：“李苏叶，老师也理解你目前的状态肯定压力很大，但是课堂上玩手机这种事情，不仅是对老师的不尊重，🇶也是对🔣你自己不负责任的一种表现，对不对？”
语文老师心里清楚，别看李苏叶冷面，其实只要说些软话，保准听得进去。她其实也一直挺喜欢李苏🛨叶的，复读前🙼就是她在教李苏叶，这小孩什🚳🗟么都好，就是性格好像古怪一些，行事作风也如她本人的性格一般偶尔会令人摸不着头脑。
尽管她在学校内被学生们议论或者如何，老师们以及领导层对于她本人却没有很多🁧☕的□□，除成绩外，唯一令校领导和老师们头疼的是——李苏叶太特立独行了。
她又不是那种因打架斗殴带坏学校风气的问题学生，相反，她彬彬有🍚🈧礼，每天都🅑会准时出现在教室，认真上🖔课做笔记，按时交作业，这样几乎能够算作老师眼中的乖学生，可偏偏在大考中拿到不及格的成绩。
说来也奇怪，不知道她是不是有意而为，每次各科目老师拿着她的考试卷子，总是唉声叹气，一边觉得可气，一边又有些怜惜的意思🐮🃒🗊。
再谈及她的特立独行，高一刚开学那会儿，🃴🜀⚮李苏叶喜欢每日带妆上学，倒不是浓妆艳抹，就浅浅的带几笔眼🖔线都会令她整个人气场🅭更足，更耀眼瞩目。每每被逮住，李苏叶也不怵老师，无所谓笑笑，拿出自个儿书包里备的一包卸妆湿巾，就敢当着大家面将全脸妆卸的顶点儿不剩。
但你又不知道什么时候，她又找时间将妆面补回来，在学校走廊上频频引人注目。这样反反复复，警告多次也没有用，反而她还会好🐮🃒🗊脾气的说对不起，弄的老师们像一脚踢在豆腐上，软绵绵的力道。
左右李苏叶不🂤似其他问题学生，没做过出格的事情，比如和老师顶嘴，同学打架或者搞校园暴力那一套，而校方又碍于她父亲的情面，到后🃳🛺来也拿她没辙。
李苏叶就像是每个女孩子在学生时代羡慕又嫉🔅♹妒的那类人，张扬的漂亮却很🍕有🔡🂆分寸。
又📍🙧🌯因为这样，她才会如此招同校女生们的记恨。
……
语文老师继续在座位上说的唾沫横天。
“嗯。🇺🝤”李苏叶乖巧的应着，语文老师对她这种态度表示很🜰🅷满意，继续长篇大论，🁧☕想用温柔的心灵鸡汤感化她。
她盯着自己鞋面，鞋头的位🖊🖊置沾上了什么，脏兮兮的，她想着明天上学路上得把这双鞋扔到家附近的鞋吧去清理一下，于是语文老师说什么她一个字没听见，全程走神儿，耳朵只捕捉到最后那句‘行了，🏽🟣先回去上课吧’。