晴司陷入思考。
他开始时没考虑太多，主要抱着做做看的心理，但现在仔细想想🍛，去“教育”真的好吗？
姑且不论黄⛲🞘泉的调侃，她御明忍是敌人的造物，放任不管可能会造成危害……杀掉御手晓这没什🂤🐯么，倒不如说喜闻乐见，但变成大妖魔威胁到其他人，🎦就不好了。
为了防止危害，应该🕸🎚有所行动，但通过“教育”阻止她变得危险，不就等于帮了🐾🅟御手晓？
那么，利用她干掉那家伙，但不让她吃掉，这样做行☢🁇🃬不行？
先不说这种操作能不能实现，利用一个“孩子”干掉相当于她父母的制造者，这种事⚠……晴司有所排斥。
他想要干掉御手晓，这一点是确定的。然而通过教唆其造物去达成这个目的，他感觉不太好🜹。
黄泉说“她是个刚诞生不久的孩子”…👕🈯…因为她🙵🎮🔠是出自御手🅬晓之手，并且很可能是以可怕的方法制作出来的，就可以肆意利用吗？
晴司不这么认为。
不管制造者⛲🞘“父🜹🖈母”如何，“孩子🏼🟙”是无辜的。
利用“孩子⛲🞘”杀掉“父母”这种事，🆢👑他做不到。
做不到这种操作，那么去“教育”她，似乎就是一件费力不讨🐗⛦好🍛的事情。
晴司意识到自己处在了两难的位置上。
为😥🃝😭难的根本，不是御手晓这个家📒🚑伙，而是“孩子”御明忍。
应该怎么对⛲🞘待被敌人造出来，当📒🚑作武器使用的她？
这跟神乐诗当初的处境类似，但并不一样。神乐诗当时只是受到雇佣，🝳跟太久保没有半点更深的关联，然而御明忍跟御手晓是“父女”。