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“快点骂它！”“对🐃☳🃚，告诉它我🀴🀾们比较厉害！”“如果它比我们厉害，那我们就要咬杀🏇🗼它！”
咆哮的狂风，停住了。¤
因为它面前，有着一排渺小的生物正🏶🞡🕮在试图和它交流。
而造脑怪究♬竟是如何发现它们能够与风暴交流的呢🄇？这一切都是因为…🇻…
“玛雅，似乎你告诉了它们不少信息。”
在脑灵的城市之内，教长和玛雅依然在观察外面的情况，不过它们的对话已经变得断断续续，因为教长发🈭🁥现，玛雅的确不肯‘屈服’，它总是认为风险过大而不愿意和教长合作。
除非★，在这里🆅🍈进攻的生物全数毁灭，不然玛雅是不肯再⚬🔣说什么的。
教长原本认为，那些可怜的生物毁灭是一件很🔥🂬👺简单的事情，但它现在发现似乎没那么简单，不单只那些造脑怪🙣🌎史无前例地☩大量团结在了一起，而且，玛雅还教会了它们很多事情。
那些造脑怪甚至学会🐃☳🃚了和旋风生🀴🀾物进行交流。
脑灵通过同样的🝝🌄☉方式——在旋风体内混入一些特别的金属碎屑给旋风持续地发送信息，从而控制住旋风，而现在造脑怪丢进旋风里的结晶碎屑干扰了这种控制，所以旋风处于疑惑地发愣状态。
不过，能造成这种效果很不容易。并不🁉是什么碎屑丢进去都是可以的。需要十分准确地放入足够数量的碎屑。而且这些碎屑必须有着干扰金属信息的效果。
这并★不奇怪，因为这一切玛雅都是知道的，它也可以告诉别的生🜦🄖♉物，只要它🚥🕟找到了把信息发送出去的方法。
而造脑怪……它们💴🖀🏠看上去虽然像是疯了一般，但它们的记忆力还是十分的好，它们也许真的能💨🔜做点什么。
…………
“🖱🖗它在发呆！”🝝🌄☉“我们要不要咬杀它！🁉”“不，这个肯定很难吃！”“对，我们去里面咬杀更好咬杀的东西！”