虽然这门课程的名字叫做“宗教符号学”，🔰🄎☆但却没有同名的书籍。
而且作为公选课，它也不会有教科书这个东西，只能说是吴泽宇简单推荐几本书当做兴趣爱好的参🂥🐶🄕考。
什么《符号与符号学新论》、《符号🐺🄺🂦学原理》、《写作的零度》、《符号学与》、《符号学概论》这些都是他这🄒种专门研究的人才能看得懂！
普通🙀人来阅读这些作品比较困难，因为里面的东西比较枯燥乏味，甚至有阅读门槛。🔥
眼🃔下张楚的《达芬奇密码》居然将宗教符号极其恰当的融入到小说之中🌛⛗，为其增添了许多神秘感。
这种方法也让符号学研究人员们看到了一条崭新的道路，或许他们不必再将研究🀳🀸🁧成果全部以论文或者学术著作的形式展现，而是以通俗的方🕔式交给读者！
原本这是冷门得不能再冷门的研究范围，可现在被《🌴🃏达芬奇密码》传递到千万读者面前之后就⛓多了许多关注者。
甚至🙀于吴泽宇就在考虑自己今年是不是可以多招两名研究生，这样让符号学里面的分支宗教符⛓号学能得到发展！🄒
“要是张楚今年大四就好了，我怎么也得请学校给他🌴🃏一个保送的名额，不知道他愿不愿意来🅾🌊我这边。”
可惜那孩子才大二，还有足足两年的时间，这么长📧🝍的时间里面变动🍈性太大。
但🃔吴泽宇依旧牢牢将其记在心中，要是两年的张楚还想要继🜖续深造的话，自己肯🀳🀸🁧定会给他这个机会！
而此时的张楚刚刚结束周四的课程🈴🂦👅准备📧离开，谁知道辅导员就已经在教室外将他给拦🔥住。
“沈老师，你找我有事儿？”张楚背着📧包站在教室门口，身后一群同学好奇的张望着，想要偷听点什么劲爆内容。
沈浩担任他们班辅导员已经一年多时间，双方也都配合得还不错，再加上都是年轻人也没什么代沟，所🝎以没什么严肃的气氛🜕🂂🌀。
“有一个好消息要告诉你，因为你那部《达芬奇密码》太火了，导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今🙳天五百人阶梯大教室挤了差不多七百人进去，但还有很多人在教室外逗留。所以学校领导们在吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教，帮助吴泽宇教授给大家授课！”
张楚还🅊没回答，身后的那群同学们一🐺🄺🂦个个倒是惊掉了下巴。