简泽平没听到弟☣🁏弟回应，不解地看过去，正捕捉到简泽安脸上和他平时很不一样的表情，不由担心：“泽安？——遇到什么事了吗？看你情绪不高。”
“我……”简泽安张张嘴，想问哥哥如果自己和未来嫂子关系不好，他会不会冷淡自己，但这样的话太过没头没尾，而且说出来简直像是🚖杞人忧天、占有欲太🁩强的小孩子，他顿了顿，还是找了别的理由：“子琛给我补课，我基础太差了，什么都听不懂。”
“就这个🔿啊。”简泽平笑了，又拍了拍弟弟的头，“咱们泽安也知道要好好学习了？假期里妈跟你说了多少次你都不耐烦……现在知道了吧？以前不努力，想努力的时候就发现落下好远。”
简泽平摇摇头，然而语气里却听不🝏出责备，反🛺♵🌮而是关切和安抚。
接着，🙨🌽🄣他又话锋一转道：“你要是真想好好学，哥给你请最有经验的老师补课。基🕒础差不怕，还有将近两年才高考，咱们好好补，总能补起☶🜐来。”
简泽安听着兄长熟悉的纵容语气，只觉得连往日有些不耐的“劝学”都显得格🖂🏱外珍贵和令人动容。🄃🞋💨他抿了抿嘴唇：“那要是还学🂵📊不好呢？”
“不可能。”简泽平斩🝳钉截铁，对学渣弟弟🚌💁蜜汁自信，“你这么聪明，就是不用心，你们班主任老师都说了要是你好好学肯定能学得很好。”
……这话连简泽安都知道就是安慰用的。
老师总不可📁能说☣🁏“您家孩子怎么学也没😣用蠢到家了”吧？
他看了眼哥哥脸上非常肯定的表情，心头一阵无语，连方🕥🝑才的恐惧迷惑都被冲淡了，扶了下额头：
“哥，🙨🌽🄣这一听就是老梁糊弄你的，🝏他跟谁的家长都这么说。我从小成绩就🝑不咋地，你是怎么觉得我能学得很好的。”
简泽平稀奇地看了一眼简泽安，没想到一贯对学习不上心🕥🝑的弟弟今天看起来真的很在乎这件事的样子，🃆可能真的是被程子琛打击得有🜌⛨点厉害？
那他得好好安⛲🞙慰安慰弟弟啊，不能让他真的自信心受🈔♪损。
于是简泽平口中道：“怎么能说是糊弄呢？你从小就聪明，你跟爷爷学的泥塑，那可是非物质文化遗产，我也跟🅅🄇🞭着学过，怎么都学不好，不像你，一下子就会了，做得有模有样的，爷爷都说你要是干这个，都可以出🚦🕥师了。”
简泽安心说你学不好那是因为你就没怎么学，我小时候天天跟在爷爷身边学，这☗⛉😥么🕒多年怎么也得🖘💽有点样子吧。
简爷爷是个老泥塑匠人，前十几年国家评非物质文化遗产的时候搞⚶比赛🃧🚉，简爷爷的作品还💹🖱拿了国家级的泥塑一等奖。