那么他所做出的决定，以及布置都是在这个前⛮提下展🎟💚开的周密安排。
所以余楠的命令中的请刘⚪浩南帮助我们工☂☌作，被理解成了请刘浩南协助调查。
要跟学校打好招呼，避免对🟖刘浩南🄔☽🄵造成不良影响。🆝
其中的刘浩南三个字也就被🟖忽🄶🂇🌯略了，被理解成了。
“不要🁅🃙😎对学校的教⛠🛶学环境、学校的声誉造成不良影响，以及保护学生的安全。”
所以当地🏕负责人第一时间，先是电话联系学校值班领导，要了解清楚刘浩南现在所在的位置。
并同一时间在内部网络上了解刘浩南的基☂☌本情况🍉。
在他们得知了刘🚵浩南🁚在🐄少年时期曾经有过暴力伤人的经历以后。
才有了他们自以为是的传唤刘浩🚍💊南，并且做好了强力抓捕的准备。
毕竟刘浩南曾经有以不满十六周岁少年的身份，打倒了几个成年人的经历。在这些人的眼中刘浩南，就是有暴力倾向的不稳定因素。
所🙌以进入食堂的警察虽然只有两个，但在食堂的大门外，还有四个防暴队员在守候着。
一但🜾🇳刘浩南有想要脱逃或者反抗的迹象，他们就准备一拥而🏺上拿下刘浩南。
刘浩南虽然不清楚其中🐄到底有什么误会，可是他也不敢反抗啊！
没看这俩警察中，有🁚一个人的手一直按在腰上吗？这是把派出所唯一的枪支都带出来了啊！
这时两个警察中一个看起来很强壮，好像退伍军人出🎟💚身的警察慢慢的走了过来。
“我们知道你很能打，但你的事情还没调☂☌查清楚，没有最后的结论，所以你不要做无畏的反抗。👻🎆🎲”他说道。