阿卡普尔科东部的峡谷前线🎁🎋🏞明西两军仍在对峙，自大明驶来的🉥冒险家靠岸阿卡普尔科，激起岸防鼓声不绝。
陈沐在白墙橘瓦的西式港务衙门的二层阳台眺望港口，四艘船在巡岸民兵的指引下缓缓入港停靠，近二百🗍🚕📎人背负行囊以茫然的神情结束他们漫长的漂泊。
所谓巡岸民兵，是由港🈡⛛🛇口村落原住民在里甲制度下集结出的青壮，每一百一十户为一里，有十户里长，余下百户名为甲首，管👰代里中鳏寡孤独的畸零户，民🐕⛓🚂兵便自其中选出。
平时一里有一名在🇦🚴职里长率十名甲首充当差役；待到战时则全民皆兵，一里十名里长皆在职，各率十名甲🗍🚕📎首，一户出一丁，保卫乡里。
在编🎒🐡制上陈沐也并未照搬明代早期的里甲制度，在这基础上每十里增设一小旗北🄄🞓📰洋旗军，名为里教官队。
里教官队脱离行伍属县衙编制，平时教授里中百姓习战、传播🉥教化、管理治安；战时各旗军临时升任民兵小旗官，里长任副旗，由原里教官小旗担任职守军官，统御一千民兵受县令节制，肩🏅🗮负巡防、安民、守御诸职。
现在就是战时，港口村落有两千余户百姓就有两千余民兵，这些人大多数不曾接受过军事训练，不论陈沐还是他🐈♢们自己都知道他们并无与西人一战的能力。
之所以设立这样的编制，只是为安抚百姓人心，给原住民壮胆，也为防止有心人趁此时机🇷作乱罢了。
没过多久，一名右臂被绷带吊在胸口的里教官队员跑来港务衙门，正要向职守旗军报名被楼上阳台的陈沐止住🚔📄😐，干脆对陈沐报告道：“大帅，是山东来的四名🔭商贾及随从，还有搭船过来的工匠与农户，还有两个教书先生，在当地过不下去跑来讨生活。🉀”
“四条船都是山东临清新造的海船🔤🂥，不过…⛱🞊…🜎🁄船上有好些兵甲刀矛与弓铳。”
陈沐认得这个如今归属教官队的旗🔤🂥军，现在用兵之际，能打仗的旗军即使不在前线也在这边驻🖠🔂♝屯，能派到县衙的都是受了伤不轻也不重的，不好说他们幸运🐕⛓🚂还是不幸。
说不幸吧，再重些就是不能再上战场甚至会死，可说幸运吧，又要至少养仨月伤才能🏙行动自如。
“兵铳？你在下面等等。”
陈沐快🏏🙃🇮步走下小楼，🖃🏿☏下🈡⛛🛇去这才细问道：“怎么回事？”
能说清的话，就不用这旗军跑过来汇报了，就是因🐐为他拿不定主意这才过来，道：“兵甲能武装三十余人，大多是倭国甲具，但看他们不像倭人，由麻家港那个养老罴的百户带到这边，小的问不出什么，他想🗘🛵得到准许拜谒大帅。”
所谓老罴则是熊，养老罴的百户麻家港只有一个，陈沐脑子里自然有些印象，道：“是面上有疤姓周的百户吧？🐈♢那可是个老兵了，不用让他过来，走，跟我去看看他有什么事。”