“我们……有必要邀请这种人过来吗？”
站在窗户后，盖弗拉的大皇子看着正在礼堂中进行演讲的阿🄃🞊库马力，有些难以理解。
他和下面的那些学生不一样，这些学生中有一大半都来自于社会的中下层，在教育问题🝋上盖弗拉和🙳🎚联邦之间有明显的差距。
这种差距体现在教育垄断集团对教育🐅♆🆈的认识，以及他们对待教育的方式上。
在联邦😄⚢教育和知识本身并不是垄断的东西，说的通俗一点，🄃🞊受教🍟育和知识只要有钱就能获得。
任何一个人，他😤可以是一个男人，也可以是以个她，甚至是一个它！
这些都无所谓，只要有人能为这个人或👕者动物出钱，就会有家庭教师来把知识送进他们的脑🍝子里。
包括了动物。
联邦的那些动物明星很显然也是经过训练的，这实际上也是一种教育，🈸🃇一🜠种知识的灌输。
动物不可能一生下⛯来就什么都会做，它们也是后天🁷培训🝼🐞而成。
没有什么知识是绝⛯对保密的，联邦教育集团垄断的实际上是以教育和学校形成的设计关系网络🄡⚪🔉。
校友，兄弟会，姐妹🏘🚕📌会，学生会……圣和会！
这些🔡🂌形形色色的组织机构才是教育🌾🄭集团真正核心的价值所在，对于普通人们来说很♹🍕🇻难获得的工作，但对于能挤进这些圈子里的人们来说，却很容易。
没有谁能拒绝一名圣和会🖃🏾正式成🚕📑🚊员的入职⛙申请，因为你不知道他她的背后会不会有什么大人物！
但人们可以随意拒⛯绝一名普通人的入职申请，反正拒绝了也没有什么关🈸🃇系。
知识没有被垄断，垄断的是人们通往上层社会的通道，他们为这个通道加装🜰🅷了一扇门，还上了🄡⚪🔉一把锁！