刘畅同桌开了🎿口：“那是我爸从国外捎回来的，粘性很强，基本粘上就不要指望能分开了。”
刘畅：“……操！”
分了九牛二虎之力，上课之前总算把刘💿🗪畅剔除🅛出去，可傅云川和苏漠然就没那么好运了。
胶水粘连的时间太🙌🉁长，已经凝固，实在是不好分开。
不过，也不是一点方法都没有，只要其中一个人能舍得了手🕌🈐♂上那张皮，能忍得了疼，还🖥是能分到开的。
关键他们两个谁🄞也舍不🍗得手上💆的皮，疼痛吗？
也不太能忍。
两人一🔸🅗合计，干脆这样吧🔏⛍🙆，🈻🃥🙸等放了学再想办法。
“连体婴”就这么诞生了。
为了避免被班里其他听学发现，傅云川特意用校服把两🐥人的手包裹住，用左手拿笔写字🖥。
苏漠然啧啧两声：“牛啊。”
傅云川耸耸肩，一脸“不然还💆能怎么办”的神情，这也多亏🕌🈐♂他小的时候练过，不然今天这字都别想写了。
化学老师不知道他们的情况，平时提问多数喜欢问前排的，后排🚆👈很少光顾，今天破了例，上来便问的傅云川。
傅云川瞥了苏🎿漠然一眼慢悠悠站起来，身子隐隐向一侧倾斜。没办法，他要是站直，手也就暴露了。
只好委屈自己一些。
化学老师打趣道：“中🍗午没吃饭吗？东倒西歪🅛的。☏”