明英俊是政👎🇯治老师，同时也是高三七班的班主任。
当班主任万事繁🀜♎忙，跟看着一群快宰卖的羊崽子一样，时常去🝩🍸班上管事遛弯开小灶。
有时候晚自习需要坐班，🆋🍽明雪就待在办公室里⚚👹🍰等着明老师，🛕🜋熬到铃声结束学生走光才离校。
可以说很长一段时间，直至那届高三生毕业，明雪都是在一中办🏤🜇公室完成的作业，顺便逛逛校园找乐子，感受着高届生们学习与娱乐的🚋氛围。
因为她年纪小模样小，走在楼道廊上显得格格不入，不免引起🝩🍸一些在校生的特别关注，回头率很高。
刚步入青春期的小🏭🝘女孩心思略🃠🙋🈸有敏感，为了避免受到异样的目光，只要是下课时🏥🜋🀪间，她就待在办公室里不出去了。
办公室里的老🀺🁷师跟她处得熟了，都夸明老师家的女儿漂亮又乖巧，还常常给她灌输偏僻的知识点🀰🀚☼，明雪思维灵活举一反三♍，把他们都叹服得一愣一愣。
明英俊笑笑而过，即便是🆋🍽在学校这样的环境下，也并没有给明雪施加压力，完全的放养教育，只要她安静🖿地不给别的老师们添麻烦，随她做什么事情都可以。
明雪得空了便在明英🐾🅚俊🁹📲的工位上看看书，偶尔上网追日漫剧，戴着个耳机入迷得爹都不认。
有一次，她正看得心潮澎湃😹🆑，感觉到身侧♶有人在点她的肩膀。
明雪从屏幕前移开视线，猛然抬起头。
那瞬间后来每当被她回忆起，都有种延时拉长⚚👹🍰的效果，因为她对他一🅻🜚见钟情了。
男生高🌏♱瘦肤白，从下巴侧望上去，脸型有棱有角，鼻梁高挺🛕🜋，薄唇紧抿。他低着眉看她，眼神陌生疏离，声音更是透着淡淡的冷：“把手抬一下。”
明雪错愕地啊一声，🐾🅚随着他的手势才注意到，她🛔🜈⛷的手肘压在了一叠卷子上面。🝼
她把耳🌏♱机摘下来，看着他问：“你刚才说什么？”
“把手抬一下。”他一字不差地重复道。