你若伫立于二郎神🞭🗗🛳庙观音塔顶极目远眺，四面八方之美景则尽收眼底五丈古渡、石坝滚水、五河流韵……”
讲着讲着，李大龙时不时地扬起手来，神采奕奕地比划着，好像🌁🟗真的忘却了之前的屈辱，完全沉浸在自己精彩的演讲当中🞦🖚。
台下也时不时地传来一阵阵热烈的掌声。
“李校长，”突然有人叫道，“有空一定要带我们去领略一下二郎神庙，让我们一饱眼🟡福！”
“唉……”李大龙长叹一声，表情变得肃穆起来，🐨“你们来迟了，真可惜啊！
由于战乱不断，二郎神庙如今只留下残垣断壁，🈜⚮实在可惜啊！什么⛨🜽时候没有战争就好了！
不过，看看残迹，自然而然会产生怀古伤今的感想，就像北平的圆明园。杜先🔸🅝生🜟，你说是吧？”
“是啊！”杜新答道，又说，“我听说，我们国家的文盲超过🞅👰🌡了🌁🟗九成五。
但依我看，朐南镇🞭🗗🛳的文化人很了不起，像🂠李校⛶🞸😿长这样的饱学之士，完全可以和京师大学堂的教授们媲美。”
听到杜新夸奖他，李大龙也不知道他葫芦里到底卖的什么药，担心⛨🜽他又会耍弄自己，便赶紧谢了一句，继续读他的讲话稿子。
到了最后几句，李大龙把嗓门🍌🍌提高到最大限度“自古道，万般皆下品，唯有读书高。
只有读书，才能改🞭🗗🛳变一个人的命🖀🏟🛒运，甚至是一个家庭的命运；大家都读书了，就能改变一个民族和一个国家的命运！谢谢大家！”
李大龙等了一会，竟然没有等到热烈的🀹掌声。⛶🞸😿原来，大家的目光转移到一位急匆匆走到讲台上的人身上。
来者是市府文书。只见他🜑从公文李里拿出一张⛶🞸😿叠🈜⚮起来的纸，放在桌子上，然后慢慢展开来。
这🜄⛓是沈云善叫他写的，墨迹还未干时，🀹沈云善就催🐨着他赶快拿到会场上宣读。
公🜄⛓文纸被墨汁粘在🞭🗗🛳一起，被打开来的时候，上面便有了几个大大小小的洞。