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第196章
“如果杜云舒喜欢的人不是我，而是华建敏，还会跟我说出在乎姐妹情谊的话吗？还会为了自己的好姐妹隐藏自己的感情，牺牲自己的感情吗？”
卢明凯问出了一个非常现实的问题。
他原本以为按照申文学耿直的性子肯定会说不会，没想到申文学的答案却是会的。这让卢明凯非常的意外和吃惊。
“卢明凯可能不知道喜欢的到底是一个什么样的人，我远比想象中的要冷血和清醒。在我心目中，姐妹的情谊是摆在第一位的。亲情也好，友情也好，甚至我和学生之间的师生感情都比男女之情来得重要。”
申文学从未向任何一个人这样深刻的剖析过自己。她不是唯爱至上的女人，她更不是爱脑。
这样的申文学让卢明凯更加欣赏和喜欢。
新时代的女性就应当如此，独立自主，自尊自强，不再依附于男人，爱情也不再是生活的部。
卢明凯因为申文学身上的这个特质显得激动，他同申文学说道：“那有事业心吗？既然不是爱脑，总有事业心吧！离开桃李那个小县城，到大都市来，我可以助实现的事业梦想，来和我一起干一番事业。我们做不了人，做不了夫妻。也可以做事业上的伙伴呀！”
在卢明凯心中，申文学虽然不是毕业于名校。也没有出国留过学，她只是一个师范毕业生，可是英雄莫问出处，有能力的人无论从事什么样的行业，都有拼搏的韧劲儿，会让事业发光发彩。
面对卢明凯热情的邀约，申文学再一次出乎意料地拒绝了他。她说道：“但赚钱和做生意并不是我的事业梦想啊！我的事业心就是我的教育梦想呀！虽然我已经离开了三尺讲台，可是我依然在教育系统当中为我们的桃李市的教育事业尽自己的能量。我永远都不会离开教育这个行业。”
以前卢明凯要邀请申文学去他在银山的旅游公司当总裁办公室撰稿人，申文学就已经明明白白拒绝过他。
的确，教育人可不仅仅是指三尺讲台上挥舞教鞭教书育人的教师，还有教育局机关和桃李市人民政府教育督导室的百来号工作人员。是这些主管部门的干部和学校的老师们共同组成了教育系统的运转脉络，各司其职，协调合作，才能让每一个地方的教育事业成为老百姓满意的教育事业。
无论哪一个环节出现了工作失职，教育都不能称之为让人民满意的教育事业。
“们卢家虽然是做生意的，看起来和教育风马牛不相及，但是或许我们能挖掘出新的角度，构筑和教育的的合作项目也说不定呢？所以我倒是很愿意明天去们家吃爷爷的这顿饭。在饭桌上我可以和他老人家探讨一下，们尚北集团这样的大公司和我们小县城的教育有没有什么协作的可能。”