“颖姐🞗……你🃃🕄的水平还要占着前排听数学课🇻🝯？”
“刘奕岚上厕所去了，她要听的话，我就陪她咯。反🙲正我高一就已经搞定了数学专业的全部本科课程，现在就当做复习了。”
邓学神的世界果然无法理解。
“……好吧。”
我不再多问，然后坐在邓佳颖后🞘🔚面的空位，🇻🝯拿出书本准备🖵🖻🗳上课。
又过了一会，老师走进了教室，当老师打开ppt🌶时，上课铃正好响了。
“看来今天麦庐的电脑表现不错，上学期去🇻🝯三教上🌶课的时候，我随便开个机都要五六分钟，还没我本人的笔记本好🐗⛪用。”
老师的话瞬间带来了一片笑声。
“好了，现在开始上课。”
在上课前，老师花一分钟时间做了自我介绍，然后就开🌓⚖始介绍起这门课。
“微积🞗分，最早是牛顿和莱布尼🞘🔚茨先后提出的🗋🚆👋……”
开课的前五分钟，老师都在讲微积分的历史沿革，🌶当她讲完这些后，又介绍了这门课的情况，包括期末评定和平时分的比例等等。老师在讲完这些后，才开始正式讲课。
第一节课相当简单，🜎🀿🂢完全都是对高中内容的总结和归纳。
然而，🞗我之后🃃🕄才发现，剩下的每一节课都不简🗋🚆👋单。
九十几分钟后，微积分课结束🔛，我们🂓🎗前往楼上的2201教室，准备上这周的第一节毛概课。
但出乎我意料的是，当我到场的时♊候已经有一个班的学生到了，我一问才知道对方是会计1🁫🈰84班的。🝿🐶🄓但即便如此，第一排却是一个人都没有，我见此情形直接坐到了离老师最近的那个位置。