第二章
这样一本⛌🙁外表古朴的笔记本夹在一排书中间实在突兀，不知平时为何没有注意到。童新想着便把它抽出来。
童青山好歹是个文人学者，书都整齐码放着，书架带了橱窗，平💴🖇时都爱惜得很，这🆋🎄本笔记本尽管陈放已久，但却不曾积灰🌬🂎。
童新的手轻轻抚过封⛹🟔🜹面，带着对爷爷🝊🉡的缅怀和对内容的好奇🏕🙸🏎，轻轻翻开。
泛黄的书页上，每一页都是各种各样的铜鼓图案，有单个花纹的描绘，太阳纹、云雷纹……各种花纹均有介绍；也有铜鼓🌬🂎轮廓的描摹，有正面的，侧面的，底部的，截面的……🛓🜀从几种视角图便可以想象铜鼓的样式；甚至还有当时墓葬中各类陪葬品的摆放，童青山全都清清楚楚地🅑画出来了。
看着这一页页清晰的记录，童新仿佛看到了那个意气风发的少年蹲在田间地头的考古现场挥墨速画下这一幕幕发掘现场，描绘🙫下一件件文物。
由于爷爷不愉快的经历，家里没有让童新学习历史专业，因此考古信息丰富的笔记本对于童新而🀛♅🅽言不过是一个又一个的图，对祖辈再多的感慨，也无法让童新读懂其中的内涵。
只是随意翻看间，有一幅图给他很不舒服的感觉，这个墓葬里陪葬品的摆放形式，仿佛将人牢牢束缚。左八个，右八个，🌬🂎大小相似的铜鼓包围了整个区域，后面还有两个铜鼓稍大一些，似乎堵住了出口，前方一个巨大的铜鼓威严着摆放着，前后似乎还😾🕱散落着一些倒塌的木头……
童新用手细细摸过🎔这一个又一个的铜鼓，有一种莫名的熟悉又有一种莫名的恐慌，压抑的情绪让他想赶快翻过这一页。
“嘶——”这陈年旧纸应该是软的才对，没想到竟锋利得划破了童新的手，伤口不大，约摸一厘米，不深，却渗🄈🞳出血来，手指划过图案，🗶透出一抹不该出现的红，异常夺目。
童新正为玷污了爷爷的遗物而懊恼，🝊🉡突然眼前一黑——
“啊——”再睁眼，眼前的一幕让🗶☞他惶恐，不安。
前方10米处的高台上，摆放着一个巨大的铜鼓，铜鼓后面的男人🌝⛰高大威猛，很有压迫感，脸上不知用什么涂抹了，一团乌青，完全看不出样貌，头戴着三根长羽，就像孙悟空头冠上的长缨一般，随着他口中念念有词而轻轻晃动。
左右两旁紧密摆放着八🌎个铜鼓，没有台上大铜鼓的威严，但那密不透风的排布却给人很强的束缚感，无声地告诉他“逃不出去了！”
“逃？”⛌🙁脑海中闪过这么一个词，惊得童新灵台清明，睁大了眼睛看四周。乌压压地全站满了人，紧紧地围在铜鼓外面，每个人的🚡🔽🆅脸上都带着兴奋和希冀。四周静得连风的声音都没有，只听得台上的神秘男人在念🈞⛆😇着让人听不懂的词。
童新下意识地咽了咽口水，才发现喉咙干得发紧，抿一抿唇，🔢🂑发现嘴🏮🝛唇也干得裂开了。他无意识地想要🖇🐣🁫挣扎，猛然发现此刻自己是双手被反绑在木桩后面，整个人被悬空着绑起来了。一低头，脚下，是高高堆起的柴草堆。