任务,的确是任务,这是🕓陶永刚进行上报获得批准的任务。

    他很久🔾🆋很久没♨🊿🖅有跟011联系了,但在0⚀🎐🐌11,他依旧是一名教官,而任何一名教官都有培养自己接班人的权力。

    在这过程中,教官可以对自己的接班人进行🜀⚬🔛各🉥种方式的培养,🍫🋅当到达最后一步的时候,就得需要一个任务来达标。

    达标了,可以进入011。

    当然,这🟑种情况是特例,正常来说,教官都在011🆑,他们要培养的接班人也🊺🕖🉧在011,从一开始就是那里的人。

    陶永刚属于特殊🏾情况,葛震只有任务达标,才有资格进入。

    “🂶📎🙰做出的承诺我就🝿🐸会履行。”葛震说道:“虽然我不知道你们的神域到底代表什么,但肯定是最强的。既然是最强的,我就把它拿🙱🎌下得了。”

    口气很轻松,充满自信。

    如果这是别人说出来的,陶永刚会露出不屑的笑,可这是葛震🍫🋅说♘🈮出来的。

    开始的时候,他抱着试试看的态度训练对方,因为基础很好,可随着训练的深入,才发现葛震简直就🝿是最好的胚子🟢🞴😔。

    能吃苦,学习领悟能力惊人。

    要🂶📎🙰知道,葛献之为他打下的⚬🔟基础是攻击,而陶永刚教的是防御,两者🋵是相对的。

    善于攻击者必定防御欠佳,善于🍲🌅防御者攻击也一定欠🆑缺💲。

    可问题是🟑葛震能够用最快的速度从攻击走进防御,而且还摸索出两者之间的联系。

    陶永刚看了那些手稿,当他看第一眼的时候不以为然,可再继续看下去的时候频频点头,等看到一半的时候,开始呈🛦🞦🖘现出震惊,看完以后,脸色像是见鬼一样。

    他不敢说葛震对攻击防御的研究有问题,也不敢说没有问题,因为这条路连他自己都没有研究过🝉🉔。