中午快下班前，乔梁🄘♡刚忙完手头的工作，有人敲门。
“进来。”乔梁看着门口方向。
随即办公室的门被推开，薛🚴🗨🞈源进来了，手里拿着一份材料。
“乔主任，这是我们这次下去调研的报告，刚🝼弄出来，科长让我送👋给看看。”薛源说着把报告放在乔梁办公桌上。
“嗯，们的🚎💍🐩工作效率很高啊🚴🗨🞈。”乔梁边说边拿起材料。
薛源笑了下：“昨天一回来，科长就和我一起加🄼班搞，一直弄到昨晚11点才拿出🝴🏕🚀初稿。”
乔梁点点头，指指对面的椅子：“坐。”
薛🜅源🂸📧🝎本想送完报告就出去的🚴🗨🞈，听乔梁如此说，只好坐下来。
乔梁把初稿认真看了一遍，然后拿起笔修改了几个地方，抬头看着薛源：“这👡🐸初稿是执笔的？”
薛源点🔒⛨🜷点头：“对，我写完后科长没有动，直接让🏽🟡我送给。”⛒🙱
乔梁点点头，这次的报告，薛源写的不错，到底他是名校研究⛒🙱生毕业，还是有一定的水🔶🅄平，思路清晰，逻辑严密，比上次的强了不知多少倍。
这一方面说明薛源自上次受挫后接受了教训，变得严谨务实了，另一方面也是因为这次调研进🄣行地很扎🚴🗤🝣实很详细，充分掌握了材料，在这个基础上，报告的内容自然是丰富详实的。如果这次调研不是自己和一科科长带着，单凭薛源自己，恐怕未必能到这个程度。
“小薛，这次下去调研，的表🖛现不错，相当不错。”乔梁看着薛源，话里有话道。
听了🂸📧🝎乔梁这话，薛源多少有些心虚，掩🖡饰地笑了下：“感谢乔主任夸奖，其实能跟着乔主任下去调研，是我学习的好机会，我自然要……”
“除了在调研中学习，其他方面也表现不错。”乔梁打🏥断薛源⛒🙱的话👋。
显然，乔梁这话是在含蓄试探薛源什么。