切斯特在切🅴尔夫的陪同下，两人站在教室的窗户外，这是在山体🌓⚓内特意为这些孩子们打造的战斗学校，包括教室，体育室，图书馆，还有专门给他们打造的训练室。
他看着教室里只有🆕七八岁的孩子🌴🃑们正在拿着🔹🅥平板电脑进行着游戏。
切尔夫打了个手势，一名随🜮🅝从将一块平板递了过来，切尔夫在平板上操作了🚬🖜一番，递给切斯特☷🝗。
“这是这三十名孩子的成绩，不相上下，表现都非常优秀，其中🌓⚓最优秀的是这位。”
切斯特将排名第一的孩子点了👣出来，他说道：“这孩子叫斯塔特，他的成绩一直稳居第一，喏，就是那个。”
切尔夫指着在教室的角落，一个孩子默默的在那里坐😽着🗔，他自己玩着手中的平板，跟其他孩子显得格格不🉑入。
切斯特注意到，这个孩子玩的游戏内容是训练他⛶的快速反应，他总是能在带特殊标识的方块🍾出来的那一瞬间就将其给消除掉。
他走😨了🚠🔰🄔进去，其他的孩子看到有大人进来，立刻笔直站立，切斯特径直走向斯塔特，切尔夫做了个禁声的手势♈🆚🐅，那些孩子们没有一人发出声音。
斯塔特并没有注意🆕到身后☒来者，他的注意力🔹🅥正全身心地投入在他面前的平板上。
切斯特🚠🔰🄔看了看分数，已经有了五十多万的分数，他🞿🙻🏧站在身后看着，他对这个游戏也有着浓厚的兴趣，他看了好大一会儿才知道游戏🗑🚸规则。
游戏😨的规则是在规定的时间里看到方块的颜色和图案，这规定的时间很短，也就一秒钟的时间，你要在这一秒钟的时间记住这⚜个颜色和图案，之后在1616的矩阵里找到👆🆦相应的图案。
切🗪🞛斯特在身后看着，他自己尝试了一下，发现他根本无法记🃃🕇住那图案，更别提去找到图案。
在他面前的孩⚲🕑子，对其乐此不疲，他总是在任务⛶图案刚消失🃃🕇的一瞬间，就找到了目标，随着时间的流逝，难度也在增加着。
切斯特🚠🔰🄔已经站的腰酸背痛，此时🌴🃑，平板上的矩阵⛶已经成了3232了，分数也已经成了八十多万的数字。
切斯特龇牙咧嘴地直了直腰，他看了下手🂲💲表，从他站在身后开始，那孩子玩了五⚧十七分钟。
“快到了。”切斯特正休息着，切尔夫附在他的耳旁😽悄声说🃃🕇道。