这🗌🚌👺只叫做‘眼虫’的生物被琳用⛙🚲丝线绑在基地内的一个小洞穴之🄽中，。
它在醒来之后，就一直很是紧张地在不断发出‘嗒嗒’声，这个声音不大，但却能传到相当远的距离，琳现在基地的地下洞穴系统🎸已经超过一公里宽了，整个洞穴都能听到这个声音。
琳开始之时想看看应该怎么研究它，毕竟它只是印加虫群之中的其中一个兵种，不能代表别的兵种，应该不会有太大☤🁖🅳研究价值，但琳🌧🁡后来才想到，也许能去理解它的意🂑思也不一定呢？
‘眼虫’应该除了在印加虫群里面观察之外，🔗🀴🁀还负责🐺🄷🂋给别的兵种传递信号，面对不一样的情况，它应该会发出不同的信息，虽然在琳听起来都是‘嗒嗒’这种声音，但细节上肯定不同。
也就是说，它具备交流的能力。
因为别的生物不像琳能🎬无视距离传🕲🍟递信息，琳发觉它们大多都是用一些信号来传递，这些信号可以是气味，脑波，声音，接触，等等各🜞种各样。
琳如果去研究这个的话，可能能解释印☧加虫群的交流方🅠式。
不过，要怎么去解读这里🙈面所包含的信息呢？🔗🀴🁀分解这只虫的大脑么？
那样可能什么也得不到……
所以，琳需要一种🐣🁧可以不伤害它，并能☧解释它信息的东西。
琳🗌🚌👺不单要解释🝠它所发出的声音，而是要直接读取它脑中的信息。🄽
脑也是依靠信号和细胞🎬交流的，琳实际上很早开始就有一种想法，看看能否解读生物的脑所发出的各种信息。
琳没必要制🔹🅤造出脑，只需制造出可以接受脑信息的一些器官就行了，为此琳必须研究别的生物都是用哪种器官接受脑信息的。
随之，琳就开始组合起这种📷🝽从未有过的器官，琳现在不单要⛃🗬学习别的生物外形上的优点，还要解读它们的思绪和精神等🜽一切。
这是个比较漫长的🐣🁧过⛧🜵🆠程，琳首先得制造一些细胞进入眼虫体内进行研究，看看它自身的细胞平时是如何处理脑部发出的信号的。
另外还有就是这个过程不能📷🝽伤害它，有损伤的话研究就无法正常进行了。