好在厉霜刑的速记能力还不错。
勉勉强强的记了个大概,排练的时候也不突兀，实在♓是不记🕮得，对手戏的演员垫两句又能连上。
虽然这记忆力也不算是😤🃙绝无仅有，但是也不差。
除了昨天的五个人之外,后面陆陆续续又来😢🃁了几个演员排练。
看见厉霜刑,不少人还挺意外的。
第二天的排练明显比第一天来的有趣多了,而且话剧的演绎过程并不是千篇一律的,偶尔🀨⚺改变一下方式，就能获得不一样的效果，每一遍演绎🌅☗⛍都是不一样的感觉。
“你适应的不错，就是肢体方面还不够放开,说话的声音🖂🏯🝧语调稍微抑扬顿挫一些。”薛扬兵对于厉霜刑的表现还是满意的,稍微纠正他的一点小问题。
近距离的看厉霜刑演过戏之后🐃☳，没有人不为厉霜刑的演技表示赞叹。
厉霜刑根据薛扬兵🝄🈩🀼的指点做出🐃☳了一些细微的调整，虽然第一遍演绎出来的效果并不差，但是明显更适合在镜头前表演的效🍷🌭果。
厉霜刑适应的还是很快的,表演状态切换起来没有任♓何的阻碍。
话剧和镜头前的表演差异在厉霜刑这里好🚘📬像并没🖋👇有形成太🖂🏯🝧大的难度。
“♷好，效果不🜛错，就是要这种感觉！”梁真在边上也是赞不绝🞨口。
她不♅🆁是厉霜刑的直属老师，也没见过厉霜刑演戏的样子，在认知中她虽然知道厉霜刑是个演技🙂非常棒的孩子,但是一切都比不上直观感受来的震撼。
就算是她们🉁🄘这种已经知道剧情的人，也能被厉霜刑给轻易的调动情绪，跟着他🝜的表演节奏进入这个故事中。
“是吧,厉霜刑绝对是我这么多年带过的学生中数一数二的。”🙷🏁薛扬兵看自己的学生被夸，很得瑟的低声和梁真说道，倒是没有让厉霜刑听见的意思。
不过就一个排练房间☶里😤🃙面,声音压这么低也😢🃁逃不脱厉霜刑的耳朵就是。