()找到回家的路！
15班的课堂氛围异常🆨💁🎵的热闹，上课的老师也忙得不可开交。
常常有的时候还在这个同学的位置上给人讲题，另一边，就有人举手道：“老师，过来一下，我这🐓⛁🗠道题有点不明白，你给我讲一下呢。”
15班的学习都是分小组的，一到上课的时候，都是🛟🝬个小组坐好，不会的题，先自己小🛉🚟组讨论，小组再不会，就问老师。
所以导致整个🕻🎴🕕教室里，都萦绕着一股浓烈的学习氛围🛟🝬。
有些老师回了自己的班里，也尝试着用这种方法，比如上课🏁🗋的时候，让学生自己提出问题，哪里不会的，自🐟🁄己举手说出来。
结果举手提问的，往往都是班🔖🀫⛓里那几个成绩拔尖的，经⚖常提问的。
至于其他人，一如既往的保持缄默。
果然，人家15班的成功是有原因的。
江子航看着榜单上的名字，啧啧叹道：“我小姐姐厉害啊，这才一个多月，成绩居然都上红榜了，不愧是🝶🏧🜞小姐姐，厉害。”
高三最后两个月的考试，为了提高学生们的积极性，都是一个周一次，而且每次的考试成绩都会全年🖘💸🖩级排名之后，再公布出来。
通过这个成绩，大家也🆨💁🎵🆨💁🎵能很清🔖🀫⛓楚的看到自己有没有下滑。
然而一看，就发现自己被一个🔖🀫⛓叫做‘闻人沁’的陌生名字，不断的超🚃🐱🃨越。
这周这🙷🎽个名字只在自己前面，下个周🐑，这个名字，就直接将自己甩在后面好🖣🔝长一截。
尤其这🙷🎽会儿一听见江子🆨💁🎵航的话，虽然他没有说名字，但是他们直觉，他说的就是这🕠个叫闻人沁的人。
于是，🙷🎽有人就忍不住问道：“你说⛏🙜一个多月，是说的这个闻🏁🗋人沁吗？”