岑易翻翻抽屉，想到是放在了后面柜子里，一🙆时间懒得起身去拿，于是道：“别看了，宝典做的是不错，但差到你这种程度，基本救不起来了。”
纪初谣听了也没生气，只是平静地帮人回忆道🙆：“老师说你之前文🖌👉言文比我还烂，你有救，我也有救。”
岑易：“……”
岑易没想到小姨🝀🈁🞤连这档子事都跟新同学讲了，并且精妙地发现对方用的是“烂”字而不是“差”字，这点深深挑衅到了他。
往后蹬开椅子，到后排的柜子里抽出《文言宝典》，将书搭在纪初谣的课桌上🗰，但指尖没收回🚚📸，仍按在封面上，垂着眼准备跟人打场持久战：“向别人借东西就没点什么表示？”
跟长辈🃯🛖教小孩说“谢谢”的情境一样一样，搁他这儿还添了一副你要是不给我道谢满意了，我就不给🌓⚖你的架势。
纪初谣张口就来：“谢谢老大。”
这🄁🏶回换岑易错🂑🎈🏄愕了，眉头挑🜙🂥了挑：“你叫我什么？”
纪初谣觉得自🂑🎈🏄己一定是最近听那帮男生“老大长老大短”🍱的叫多了才会口误，反问道：“抱歉，你叫什么🀨⛀名字？”
岑易盯她看了两秒，突然勾勾唇角🗁，行不更名坐不改姓道：“我叫老🅯🍜大。”
说着非常爽快地将书朝她的方向推了推。
纪初谣：“……”
岑🄁🏶易占了个便宜，心情还挺愉悦。回座位坐好，翘着二🔄♰🌄郎腿等🐋♺🍡上课。
第一节课是英语课，英语老师韩⛽☒⚜灵在诺顿🚒💴中学算是半个风云人物，任教🚆没几年就评上特级教师，与她顶尖教学能力相对应的，是那寸草不留生的
魔鬼暴脾气，比之秦琼音还要恐怖。
每次韩灵走进教室，都是高二七班🗁这群混子最安静的时刻。