一系列的🞬🗐步骤结束之后，薛一氓的手机上出现了一幅淡黄色的画面，在画面的中央，赫然写着这样几个黑体仿宋字——
“全日制普通高级中学教科书”
薛一氓张大了嘴，一句话也说不出！
普通高中课本的电子版当然没有什么好惊讶的，薛一氓惊讶的是画面的正下方所写的日期——
“经全国中小学教材审定委员会26🃰2🉁🄗♗2🔰年审核通过”
天啊，这难道是600年以后的教科书……
——不可能吧？
虽然薛一氓在脑海中极力的否定着这些只有在yy小说中才会出现的幼稚情节，但是随着时🜔🁸间的推移，他渐渐放弃了这个想法。
点击淡黄色的画面，就进入了电子教科书的主目录，这个时候薛一氓才发现，教科书的内容远远超出自己的想象，只占有了2b存储空间的电子文件，居然囊括了所有高中科目的内容。
数学、物理、化学、生物、语文、历史、政治、音🝠🌥🁌乐……还有几门在21世纪根本就没有的科目，每一科的教材里都不单单只有文字，里面还有图片，甚至还有声音！
将如此多的内容全都压缩在仅仅2b的🉁🄗♗空间里，靠现在的电脑💈🏼技术是绝对🛖做不到的，这不是未来的教材是什么？
放下手中的手机，薛一氓一头栽🛂🙦🌤进枕头里——得到了不属于这个时代的东西，对于自己而言，究竟是福还是祸呢？
也许也不会有太大的影响，虽然领先了600年，但那毕竟只是高中的课本而已啊，将21世纪一名成绩优秀的高中生流放到15世纪去，他能有什么作为？别以为人人回到明朝都可以当王爷，现实可不是小说，他能在过去平安的活下去就已经很不错了……
想到这里，薛一氓安心的闭上眼睛，沉沉的睡🎪📸🟤去。
不过他并不知道，600年后的蝴蝶在今天扇动翅膀所引起的💈🏼飓风，要比今天的蝴蝶在600年前扇动翅膀所引起的大得多！;