在盲人中，江逢的学习能力还是很强，哪怕他是后面才来学的，学了一会儿就摸透盲文规律，别人还在摸前面几页的时候，他已经摸到后面🛔🜉⛻了。
宁絮：“你别搁这乱摸，你摸明白没？”
江逢一字一句都给她念了出来，宁絮服了。
当然还有户外活动。
操场铺设了以供练习的盲🜿道，老师让他们一人拿一🜛根盲杖练习。
“还记得老师上课时🞫候怎么说的吗？注意感知脚下的砖是什么形状，如果是条形的砖是什么意思呢？👓🈚⚜”
小盲人们纷纷回答：“是引路砖。”
“对，是💄可以前行的。”老师又问，“那如果是带圆点的呢？🌋”
小🙆🟆盲人们：“提示砖，遇到障碍了，该转弯了！”
宁絮像老阿爷似的，握一根盲杖坐台阶边上🍍晒太阳，眯眼看这群小盲🖄人走路。
江逢依旧学得很快，走一圈不顺溜，走上第二圈就顺溜了，他似乎🛞很会估算距离，或者说是步数。
“宁絮——”
江逢学完第一时间就找她。
“这儿呢。”
宁絮以前还习惯性招手，现在转换习🄤⛍🙆惯，👰直接出声示意。🃎🖫🕦
江逢用拐杖探路，急急走过来。